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전문지식 14,077건

활동이 편성되어 운영된다. 따라서 재량활동과 특별활동을 통합하여 창의적 체험활동을 운영하고 있는 우리의 경우, 일본의 총합적 학습 시간과 특별활동을 통해 이루어지는 인성교육 실태를 파악하는 것이 적절할 것으로 보인다. 총합적 학
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  • 등록일 2012.05.24
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창의적 체험활동을 위한 의생활영역의 창의인성교육 프로그램 개발, 한국실과교육학회, 2013 최미정 저, 창의인성교육을 위한 교사교육 모형 개발, 학습자중심교과교육학회, 2010 최준환 외 저, 인성교육의 문제점 및 창의인성교육의 이론적 고
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  • 등록일 2019.12.10
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활동이 제공되어 왔다. 그 결과 청소년체험활동은 청소년의 내적사회적 발달특성 강화에 매우 효과적인 기능을 해왔다는 평가를 받았다. 다만 일부에서 청소년체험활동에 대한 시행 초기의 몰이해와 학교교육 과정과의 상호 연계성 미흡으
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  • 등록일 2014.03.21
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교육자료 제17호, 1993 ◈ 충남윤리교과교육연구회, 효 교육을 통한 바람직한 인성교육, 세미나 자료, 2000 ◈ 통일부, 통일교육기본지침서, 2001 Ⅰ. 중학교 현장체험학습 1. 운영 방침 2. 운영 내용 Ⅱ. 중학교 자치활동 1. 자치활동의 의의
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  • 등록일 2010.04.16
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창의적 체험활동 8. 인지적 유연성 이론 9. 오크쇼트의 교육 10. 평생교육 11. 일리치의 학습네트워크 12. 협동학습에서 발생할 수 있는 문제점 13. 웹기반 협동학습 14. 발문을 통한 교수방법 15. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정 16. 영교
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논문 80건

인성특성에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 13(3). pp.161-175. 김춘일(1999). 창의성 교육, 그 이론과 실제. 서울: 교육과학사. 박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램 개발. 지방교육경영, 7. pp.235-264. 박진홍(2011). 음악비평 활동의 창의, 인성
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  • 발행일 2016.02.22
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교육 1. 발현적 교육과정과 학습자 중심의 미술교육 2. 상호작용의 강조 3. 다상징적 접근과 미술의 미적 체험 4. 표상활동 5. 상징화 주기 6. 기록화(Documentation)작업과 미술교과의 평가 Ⅴ. 유아 미술교육 방법과 유아 미술교사의 역
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  • 발행일 2009.04.06
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교육과정이 구성되어야 한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론 2. 주 5일제의 목적 3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점 4. 발전적
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  • 발행일 2009.01.11
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교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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  • 발행일 2008.10.21
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교육감 후보 매니페스토 평가 추진일정 6. 매니페스토 평가 기준 및 방법 7. 최종 평가결과 작성 방법 8. 도교육감 후보 매니페스토 평가 결과 □ 신영근 후보 공약 평가 결과 □ 양성언 후보 공약 평가 결과 9. 평가의 문제점 및 개
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  • 발행일 2010.01.20
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취업자료 686건

교육자로서 역할을 충실히 수행하겠습니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
교육환경임이 입증되어져 왔습니다. 그러나 우리나라에서의 장애유아 통합교육은 서구와 비교조차 되지 못하고 초등교육과 비교해도 그 역사가 짧습니다. 따라서 장애유아의 통합교육은 그 실효를 얻기 위해 해결해야 하는 많은 문제점들을
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  • 등록일 2008.11.20
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  • 직종구분 기타
인성 검증문제 203 ? 출제빈도 높은 논술주제 227 ? 연구계획서 232 가. 요 약 서(예시) 233 나. 연구추진 기본방향 234 다. 추진전략 234 라. 추진일정 235 ? 자소서 입력 항목 분석 235 ? 지원자 선발에 합격불합격을 가르는 면접패턴인식 237 가
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교육기관 관리를 위한 기본적 과학 지식을 검증하는 문제 224 ? 인성검사에 대한 참고내용 239 ? 직무계획서 243 가. 요 약 서(예시) 243 나. 업무추진 기본방향 244 다. 추진전략 245 ? 자소서 입력 항목 분석 245 ? 지원자 선발에 합격불합격 가
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  • 등록일 2024.09.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
교육기관 관리를 위한 기본적 과학 지식을 검증하는 문제 224 ? 인성검사에 대한 참고내용 239 ? 직무계획서 243 가. 요 약 서(예시) 243 나. 업무추진 기본방향 244 다. 추진전략 245 ? 자소서 입력 항목 분석 245 ? 지원자 선발에 합격불합격 가
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  • 등록일 2024.09.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
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