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관점은 그동안 주류 사회복지실천의 문화라고도 할 수 있다. 그러나 그 방식이 지난 20여 년간 정말 효과적인 방식이었으며, 지역사회를 마을공동체로 변화시키는 데 기여하였는지를 생각해본다면 상당히 의심스럽다. 또한 도움받을 대상은
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지역을 대상으로”. 한국노동연구원. 『노동정책연구』.
송다영·백경흔. 2020. “성평등 관점에서의 저출산 기본계획 평가와 대안 전략에관한 연구”. 한국여성학회. 『한국여성학』.
김영미. (2018). 저출산· 고령사회 기본계획에 대한 젠더
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대상이 된다.
4) 관점 4: 사회적
만약 사회정책(유색인종 차별 관행, 교육매체에서의 잘못된 정보, 불공평한 정신건강 관리 등)이 특정 집단의 정신적 신체적 건강을 해롭게 한다면, 사회복지 전문가는 그에 대한 변화를 주도해야 할 책임이 있
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대상집단에 동일한 접근기회가 주어지는지의 여부와 그 정도
-프로그램활동이 지역 내에 균등하게 배분되는 정도 등
4)성과평가의 관점
첫째, 효율성 관점은 투입에 대한 산출의 비율로 생산성을 평가하는 것이다. 이 관점에 다르면, 사회복
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사회복지정책론. 공동체.
정경배 외(2002). 균형적복지국가. 한국보건사회연구원.
김연명(2011). 한국에서 보편주의 복지국가의 의미와 과제. 민주사회와 정책연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 두 관점인 선별주의와 보편주의
2.
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지역사회의 복지증진과 시설보호의 질적 향상에 밀접하게 관련된 프로그램의 개발을 위해서 다음과 같은 지속적인 노력을 기울여야 할 것이다.
첫째, 개별화된 프로그램의 확충이 요망된다.
둘째, 유사시설과의 연계프로그램이 요구된다.
셋
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대상으로 시민운동단체가 연대하여 요구해야 한다.
▶국민연금제도개혁, 의료보험통합 등 주요 정책현안을 중심으로 지역시민의 의견을 반영하며 정책을 감시하는 역할을 수행해야 한다.
▶특권층의 이익에 봉사하며 전세계적 사회적불평
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대상자는 당뇨식이인 보리밥1/2공기, 콩나물국, 김, 김치, 사과를 차려 드셨다.
Ⅲ. 결론
지역사회 간호학 실습을 나가면서 이전 병원 실습과는 많이 다른 경험을 할 수 있었다.
병원에서 대상자를 정하면 대상자만을 중점으로 주 증상들에 초
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사회사업의 실태가 바뀌어야 한다. 즉 학교사회사업가가 생태체계론적 시각을 지니고 지역사회, 학교, 가정을 연계시키는 역할을 통하여 가족과 지역사회 및 학교를 함께 참여시키는 방안을 모색할 때, 학교사회사업가의 개입대상 보다 확대
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등과 같은 지역사회간호학의 사정도구를 이용해 사정하고, 문제점을 찾으면서 세가지 진단에 대해 장단점을 알고 더 자세히 알게 되는 보람찬 실습을 한 것 같 좋았다. I. 서론
II. 본론
1. 사정
2. 간호 진단
3. 수행 및 평가
III. 결론
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