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주기도 한다. 형성적 평 가는 2~3시간의 수업이 끝난 후 짧은 시간을 잡아 수업시간 중에 실시하기 때문에 비교 적 포괄성 있게 중요 학습요소를 망라할 수 있다.
-Dick에 의한 형성적 평가 : 일 대 일의 평가, 소집단 평가, 현장시행 평가
⇒ “일
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(교수), 도미향 외 3명 저 | 신정 |
건강가정론 김익균(교수) 저 | 파워북 |
건강가정론 김윤재, 김은희 외 1명 저 | 동문사 | 제 1절 프로그램의 실시 방법
제 2절 프로그램 평가
제 3절 형성적, 총괄적 평가
제 4절 양적 평가와 질적 평가
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토
과정평가
=형성적평가, 정책이나 프로그램이 공식화된 지침에 따라 집행된 정도를 평가
영향평가
정책이 초래한 변화가 의도한 방향으로 전개된 정도를 검토
메타평가
평가의 질적 수준을 고려하기 위해 제3자에 의해 이루어지는 평가
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평가에 서의 판단의 역할을 강조하여 부각시키고 판단을 위한 상대적이고 절대 적인 기준형식을 구분하고 있다.
(3) 형성적 평가와 총괄적 평가에도 공통적으로 활용할 수 있다,
(4) 평가의 다목적적 유용성과 결과의 일반화 정도가 높다,
(5)
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평가의 유형
Ⅲ. 정책평가의 방법
1. 전형적인 정책평가 방법
1) 착수직전분석(front-end analysis)
2) 평가성사정
3) 형성적 평가(formative evaluation)
4) 프로그램 모니터링(program monitoring)
5) 정책영향평가(policy effect evaluation)
6) 메타평가(meta-evaluat
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