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및 근로자의 역할
Ⅹ. 향후 직업훈련정책(직업교육정책)의 발전 방안
1. 근로자의 평생직업능력개발 지원 강화
2. 중소기업 직업능력개발훈련 활성화
3. 중소기업 직업훈련 컨소시엄 사업의 지속적 확대 추진
?. 결론
참고문헌
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교육이 추구해야할 것은 학생들에게 다문화를 접할 수 있는 다양한 기회를 최대한 제공해 주는 것이다. 따라서 각 학교에서는 다문화이해 강의는 물론 다문화학생들과 갖는 특별 좌담회 등의 프로그램을 만들어 함께 할 수 있는 기회를 주는
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교육, 학문출판, 1996
민하영·윤혜경 공저 / 부모교육, 도서출판 양지, 2002
박찬수 / 부모교육 및 참여 프로그램이 어머니의 자녀 양육 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위논문, 1984
아동학회 역 / 부모교육의 이론과 적용
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교육을 받고자하는 사람들에게 먼저 손을 내밀고 먼저 다가가는 교육이 되었으면 하는 생각을 가져 본다. Ⅰ. 탐방의 시작
1. 탐방일정
2. 기관 선정 이유
Ⅱ. 기관소개
Ⅲ. 충남 평생교육원 탐방
1. 인터뷰
2. 사진
Ⅳ. 탐
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교육
(새롭게! 즐겁게! 연인같은 부부! 친구같은 부부되기)
10월
(3회기)
40~50대 부부 20명
6
양성평등교육
(중,고생을 위한 성인지교육)
6, 9월
(1회기)
중, 고등학교
7
가족성장 아카데미
(우리 공감 가족 공감 이심전심 백배 만들기)
10월
(1회기)
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학교에 지원하여야 한다.
넷째, 다문화 방과 후 학교 아이들은 게임위주의 수업을 선호했다. 교육부는 게임이나 아이들을 위한 흥미위주의 다문화교육 프로그램을 개발하여 다문화학교에서 사용할 수 있도록 해야 한다.
다문화가정 아동들을
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교육의 기반을 확고히 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
<논문>
최지영. 외국인을 위한 한국 문화 교육 방안을 중심으로. 2014
<단행본>
배장오. 평생교육개론. 서현사. 2009
서광석. 다문화사회 이주민을 위한 한국을 알고 싶어요. 생각나눔. 2009
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프로그램일 준비해서 실습 마지막 날 발표를 하는데 너무나 기뻤습니다. 마치 평생교육사가 된 기분도 들었고 내가 프로그램을 제작할 수 있다는 알 수 없는 행복감도 들었습니다. 지금은 자격증을 신청을 기다리는 예비 평생교육사이지만
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프로그램에 맞춰 수업에 참여한다.
13:10~14:00 방과후 교실 지도 및 참관 (영화 관람 및 추후지도)
14:00~14:00 예비중학교실 지도 및 참관 (영화관람 및 추후지도)
평생교육 실습 보고서
00종합사회복지관
1. 실습일시 : 2010년 0월 00일 (목)
2. 실습일
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교육기관을 경영할 것인가? 결정
(노인교육기관, 다문화 교육기관, 실직자 재위업교육기관, 은퇴자 또는 퇴직자 교육기관 등)
2. 기관의 비전(목적, 사명, 경영이념)을 수립
3. 기관 환경분석(내,외부 환경 - 학습자, 입지)
4. 주요프로그램선
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