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평생교육원에서 제공하는 프로그램과 그 밖에 미용, 운전 등의 교육프로그램을 원하실 타 기관과 연계하여 모두 무료로 제공하고 있습니다.
* 천안지역 이주여성의 나라 분포는 어떻게 되어 있나요?
2007년을 기준으로 그 전에의 국제결혼은
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활용할 것입니다.
6. 참고문헌
스스로원격평생교육원 교안.
인터넷 네이버, 다음사이트. 네이버까페.
대교눈높이 아인슈타인 자연관찰 책. 1. 주제선정
2. 주제망 예비구성
3. 주제망 구성하기
4. 활동계획안
5. 작성후 소감
6. 참고문헌
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교육’ 경험에 대한 내러티브 탐구(박사).이화여자대학교
-이봉근, (2018). 여성결혼이민자의 사회적배제에 영향을 미치는 요인에 관한 연구(박사).숭실
대학교
-이현정, (2012). 다문화가정 초,중등 학생 학교적응을 위한 교육 프로그램 운영 및
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학교 대학원 석사학위 논문.
송정애정해은, 2007.「가족복지론」양서원
박재규 외(2005) 전라북도 농촌지역 국제결혼 이주여성 정착지원을 위한 프로그램개발. 전북발전연구원.
박효섭, 2006. 다문화가정을 통해서 본 다문화교육의 현실과 가능
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학교교육의 질 제고를 통한 교육력 강화에 있다. 이에 사교육 욕구를 학교 및 가정에서 충족할 수 있는 보다 현실적인 대책 마련이 필요하다.
② 방과후 학교의 프로그램을 물량 중심에서 벗어나 주요 교과 중심으로 운영할 필요가 있음. 학생
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학교교육의 특성을 3가지 꼽고 이를 다문화주의적 관점에서 분석하시오. “학교에서는 아이들 개인의 특성을 별로 고려하지 않는다”와 같은 개인적 생각에서 비롯되는 특성도 가능함.
3. 평생교육 프로그램 하나를 선정하여(인터넷도 가
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학교와 교육의 과제
미래학교와 현행학교의 차이점을 교육전략, 학습환경, 학교관리, 교육결과의 강조점 등으로 살펴보면 다음과 같다.
.첫째, 교육전략의 측면이다. 현행학교는 기본기능의 발달에 초점을 두는 반면에, 미래의 학교는 사고력
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. 1. 여성주의 교육이란 무엇인가?
2. 여성주의 교육의 여러 가지 관점
3. 페미니즘 교육학
4. 성역할 사회화
5. 양성성교육
6. 양성평등교육
7. 외국의 남녀 평등교육정책
8.여성의 취업과 자녀양육
9. 남성학과 남성운동
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학교 겸임교수 최진아, 한국가정생활개선진흥회 연구원 유우영
https://scienceon.kisti.re.kr/commons/util/originalView.do?cn=JAKO200311922011805&dbt=JAKO&koi=KISTI1.1003%2FJNL.JAKO200311922011805
「예비부부를 위한 \"결혼준비교육프로그램\"의 개발에 관한 연구」
한국가
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구분
4.한국 가족주기의 변화
2.독립 및 결혼기 가족
1. 일반적 이해
1) 정의
2) 현 황
2. 가족발달과업
1) 독립기
2) 결혼기
3. 독립 및 결혼기 가족을 위한 실천적 개입
1) 가족상담
2) 교육프로그램
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