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예비 사회 복지사로서, 그들에게 서비스를 전달하기 위한 전문가로서 나의 능력을 개발하며, 실무에서는 아동을 위한 자원들을 많이 개발하여 아동들에게 연계 시켜줘야 할 것이다.
21세기 첨단 기술 시대에 살아가고 있는 우리사회에서는
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학교사회사업
4) 가족복지사업
5) 근로아동복지사업
6) 미혼부모복지사업
2. 보완적 서비스
1) 영유아보육사업
2) 소득보완사업
3) 장애아동복지사업
4) 비행아동복지사업
3. 대리적 서비스
1) 가정위탁보호사업
2) 입양사업
3) 시설보호
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평생직업능력개발을 강화해야 한다.
□ 고령자가 취업한 직종이 단순 노무직으로 편중되어 있어 취업교육 강사의 전문성을 높이고, 취업자 사후관리 등도 포함하여야 한다.
⑦ 퇴직준비 교육프로그램을 확대 실시할 필요가 있다.
Ⅲ. 결 론
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교육과 부모역할 지원, 직업교육 및 적합직종개발, 법적·의료지원, 종합적 보건의료시스템 구축, 바람직한 가족 관계상의 정립 및 홍보계몽, 가족갈등의 완화와 가족문제 치료를 위한 전문상담 강화, 해체가족에 대한 지원체계 구축, 결혼이
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평생 인슐린을 맞아야 하는 이유 등을 설명하였다
교육적 계획
1. “당뇨병 교육”프로그램에 참여하도록 한다
전문적인 프로그램에 참여시켜서 자신의 질병에 대해서 더 인식 시켜줄 수 있다.
월요일날 아침에 본관에서 실시되는 당뇨병 교
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교육이 필요하 다.
3) 대중매체의 교육적 기능을 강화해야 한다.
:청소년 보호 목적으로 한 프로그램 제작과 음악제, 토론회, 좌담회 등을 개최하여 표현의 기회를 제공한다.
4) 청소년 문화 활동 및 시설을 확대해야 한다.
:각종 체육시설, 공
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1. 전문기관의 기능강화
2. 다문화가정 자녀를 위한 교육개선
3. 건전한 결혼 중개사업 육성
4. 이중여성의 맞춤식 일자리 제공
5. 인식의 전환
Ⅵ. 결론 및 소감
1. 요약
2. 결론
3. 소감
Ⅶ. 참고문헌
Ⅷ. 부 록
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교육학논집.
김윤영, 정현미(2012). 교사주도 학습 촉진을 위한 교수자 스캐폴딩가이드라인 개발. 교육과학연구.
민현숙(2008). 유아의 자기주도 놀이학습 측정도구 개발 및 프로그램 효과에 관한 연구. 충남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ.
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예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화
⑨ 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문 인력 배출
→다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서
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프로그램의 평가와 통계의 자료 수집
⑤다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
⑥학교와 지역사회 복지관의 협동 교육 프로그램 운영
①청소년을 범죄나 비행으로부터 선도보호
②청소년 약물 남용의 대책
- 청소년 대상 홍보 및 교육
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