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프로그램이 활용되고 있는 이유를 파악하고자 한다.
* Malekoff(1997) 가 말하는 집단을 .
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2) 집단이론
(1) 레윈(Kurt Lewin)의 장이론(Field Theory)
인간의 심리적 장이란 인간행동을 좌우하는 공존하고 상호의존적인 모든 심리적 사실들
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평생교육법, 장애인 특수교육법)와 세밀한 실천영역 확장에 대한 정책적 논의가 필요하며, 주로 지역사회시설 통합이용과 발달장애인이 이용하는 교육기관과 평생교육프로그램 확대와 연계 지원이 관건이다.
4) 결혼 및 육아 지원
장애인 부
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교육 요람 인화원․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․․ ․ ․ ․ ․ ․ 14p
제 6 절
복 리 후 생 / 15p
1. 복리후생 제도․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ &#
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학교 출판부, 1988.
조휘일 이윤로, 사회복지 실천론, 서울학지사, 1999.
주정일 이소희, \"아동복지학\", 교문사, 1998.
한림과학원총서, 소화출판사, 1997.
아동복지론- 공계순 외 , 학지사 p252-283 1. 서론 ------------------------ 3
2.아동복지의 기
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교육과 치료에 있어서 가장 중요한 부분이다.
③ 음악치료
특수학교에서 일반적으로 실시하며 치료에 효과가 좋다고 말하고 있다. 대체적으로 자폐아들은 말보다 음악을 더 잘 이해하는 능력이 있고, 음악치료가 자폐아를 안정시키는 효과
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교육현황
3) 취업현황
4) 결혼현황
4. 장애인 가족에 대한 정책 및 서비스
1) 중앙정부 장애인 복지 정책
2) 장애인 재활 서비스
3) 장애인가족 지원 프로그램
5. 문제점 및 개선방안
1) 경제적인 부담
2) 부정적인 정서의 경험
3) 가족갈등
4) 장애
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교육)
5. 문화콘텐츠산업 노동시장 유연화 및 인력정보인프라 확충(문화)
(3). 지식과 권리의 보호체계 확립
1. 학교도서관 활성화(교육)
2. 학술정보 종합 관리유통체제 구축(교육)
3. 문화관광해설사, 관광서비스 교육을 평생교육으로 제도화(
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교육보장서비스
4. 소득보장서비스
5. 고용보장서비스
6. 의료보장서비스
7. 생활환경서비스
8. 지역사회중심 재활서비스
9. 여성장애인의 복지
Ⅴ 외국의 장애인 가족지원 서비스
*미국*
*스웨덴*
*프랑스*
Ⅵ 장애인복지
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학교 부적응 문제，남편 및 본인 등의 건강적 위기, 가족의 경제적 위기, 확대 가족과의 가족갈등 등 다양한 위기에 봉착할 수 있다. 따라서 다문화가족지원센터를 중심으로 이들이 여러 위기 문제를 찾아내고 도울 수 있는 다양한 위기상담
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교육비 펑펑, 농촌선 수업료도 쩔쩔
사례 4> 조손가정 중학생이 친할머니 잔혹살해
6. 조손가정의 사례 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 11
(1) 위기의 조손
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