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이민자에게도 공통으로 적용되는 부분이다. 특히 가사노동과 자녀 출산이라는 재생산 노동에 대한 가족들의 기대가 적대적인 여성결혼이민자에게는 더더구나 육아지원은 시급한 일이다(박주철, 2013).
⑤ 취업을 위한 직업교육훈련 프로그램
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교육서비스 제공, 가정폭력 피해 이주여성 거주와 직업훈련을 지원하고 특히 다문화 가정 아동들의 이중언어 능력을 개발ㆍ활용할 수 있도록 다양한 정책을 마련해야 할 것이다. 이외에도 결혼이민자 통번역 전문인력을 확대, 유아교육 양성
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여성 결혼이민자에 대한 치료적 접근은 그 유형별 특성에 맞춰져서 이루어져야 할 것이며, 특히 정신 심리적 측면의 경우는 개인이 처한 상황을 잘 파악해서 심도 깊은 개입이 이루어져야 한다. 비자발적·자발적 문제들을 해결하기 위하여
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이민자와 배우자는 상대방의 나라에 대한 문화를 충분히 이해 할 수 있도록 교육 프로그램이 필요하다.
· 다문화 가정에 대한 사회적 편견을 전환하기 위해서 일반 사람들에게도 다문화 가정에 대한 교육이 필요하다. 1. 국제결혼의 개념
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결혼이민 배경과 현황」- 현대의 다문화가족
조영달, (2006)「다문화가정의 자녀 교육실태 조사」 교육인적자원부, 정책연구과제
장혜경. (2006) 여성결혼이민자가족의 실태와 정책과제. 「한국자치행정연구」
보건복지가족부, (2008) 다문화가
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Ⅲ. 나라별 다문화교육정책 18
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육 23
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ. 참고문헌 32
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위한 방과후 교육 실시
3. 다문화가정을 위한 힐링캠프 지원
4. 결혼중개업관리제도 도입
5. 다문화가족에 대한 취업 장려와 경제적 지원
6. 사회적 편견 개선
7. 다문화가족 대국민 이해를 위한 프로그램 강화
Ⅵ. 결론
참고문헌
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교육청이 하기 어렵다면 다문화가족지원센터와 협의하여 어머니를 위한 교육프로그램을 공동으로 운영할 수 있을 것이다(류방란 외, 2012).
(9) 아버지의 자녀교육 참여 확대 지원
다문화가족의 특수성 상 여성결혼이민자 개인적 역량만으로
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결혼 이주여성 자녀의 학교생활 적응 지원,방과 후 교육프로그램 개설 및 지원, 이중 언어 학습 지원 등에 대한 심화 프로그램이 필요하다고 본다.
참고문헌
김오남(2008), 결혼이민자가족의 이해, 집문당.
강기원(2007), 이주여성과 그 자녀의 인
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교육, 서강대학교 석사 학위 논문,1998.
김미혜, 혼혈청소년의 자아정체감에 관한 연구,이화여자대학교 석사 학위 논문 2000.
여성결혼이민자 대책 보도자료, 여성가족부 자료
여성부 업무보고 자료, 2005
혼혈파워 앨런 지브| 윤재석 역| 부글북
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