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교육 프로그램이 필요하게 되었고 여성들의 직장 진출이 늘어나면서 성 역할 개념이 변화되기 시작하게 되고 남성들도 가사와 자녀양육에 적극 참여하게 됨으로써 아버지 됨의 역할을 미리 준비 시켜야 할 필요성이 대두되었다. 또한 가정과
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교육을 생각하여본다.
7단계-과정평가
프로그램별 수준평가
이름 : 이 은 희
NO
증 상
아주그렇다
상당히그렇다
웬만큼그렇다
약간그렇다
전혀
1
집중이 잘 안된다.
2
안절부절 한다.
3
소화가 잘 안되지 않는다.
4
가슴이 답답하다.
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교육을 생각하여본다.
7단계-과정평가
프로그램별 수준평가
이름 : 이 은 희
NO
증 상
아주그렇다
상당히그렇다
웬만큼그렇다
약간그렇다
전혀
1
집중이 잘 안된다.
2
안절부절 한다.
3
소화가 잘 안되지 않는다.
4
가슴이 답답하다.
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결혼과 가족’
박병호 공저(1996). ‘한국 가족정책의 이해’, 학지사.
차은영. ‘21c 경제주체로서의 여성지위 확보방안’, 95 남녀고용 평등의달 행사결과보고서.
김재원. ‘여성 취업활성화를 위한 영유아 보육비용의 보조방안’, 95남녀고용
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교육적 함의, 전북대학교, 2004
◇ 김진화 외 2명, 양성평등 교육체계 및 프로그램 개발, 부산광역시 여성센터, 2006
◇ 심미옥, 추병완 외 2명, 양성평등교육, 하우, 2011
◇ 이정희 외 1 명, 유아 어머니들의 양성평등 교육에 대한 의식 및 실태 분
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교육연구소
『재혼가족의 적응실태와 지원방안에 관한 연구』2001 장혜경 외, 한국여성 개발원 시작하는 말
본 론
Ⅰ.재혼가족의 개념 및 특성
1. 재혼가족의 개념
2. 재혼가족의 유형
3. 재혼가족의 특성
Ⅱ. 우리나라의 재혼현황 및
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프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 멀티미디어 다매체 활용 다문화 여성 아동 교육 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및
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결혼과 가정. 학지사.
김인숙 외(2000), 여성복지론. 나남선서.
송성자(2001). 한국문화와 가족치료. 법문사.
강병권(2004). 가족체계 및 가족의사소통 유형과 중학생의 문제행동과의 관계. 경남대 교육대학원 석사학위논문
김승권 외(2001). 최근 가
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여성장애인 스스로가 자신이 처한 문제점을 토해내고 고민과 서로의 힘을 개발해내는 다양한 형태의 외쳐져야 할 목소리이다. 삶의 소외 성장과정에서 가족, 교육, 친구, 취업, 결혼, 비혼, 결혼이후의 목소리, 황혼의 목소리, 꿈 등등 여성장
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교육 지원센터, 강원도 교육청, www.kwfamily.or.kr
국제결혼 이주여성의 문화적 갈등 경험과 소통 증진을 위한 정책 과제, 한국여성개발원, 김이선, 2006
국제결혼가족에 대한 실천 및 정책 제언, 최승희, 참여연대사회복지위원회, 2008.7
국제결혼을
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