목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 양성평등(남녀평등)의 정의
Ⅲ. 양성평등(남녀평등)의 배경
1. 국내법
2. 국제법
3. 정책
Ⅳ. 양성평등(남녀평등)의 지향점
1. 각자의 개성과 능력을 충분히 발휘하기 위하여
2. 자립적인 마음과 태도, 능력을 배양하기 위하여
3. 타인의 특성과 개성을 존중하는 마음을 기르기 위하여
4. 사회, 국가적으로 잠재되어 있는 인력을 개발하기 위하여
Ⅴ. 양성평등(남녀평등)의 실태
Ⅵ. 양성평등(남녀평등)의 사례
Ⅶ. 양성평등(남녀평등)의 구현방법
1. 가정에서의 양성평등
2. 사회에서의 양성평등
참고문헌
Ⅱ. 양성평등(남녀평등)의 정의
Ⅲ. 양성평등(남녀평등)의 배경
1. 국내법
2. 국제법
3. 정책
Ⅳ. 양성평등(남녀평등)의 지향점
1. 각자의 개성과 능력을 충분히 발휘하기 위하여
2. 자립적인 마음과 태도, 능력을 배양하기 위하여
3. 타인의 특성과 개성을 존중하는 마음을 기르기 위하여
4. 사회, 국가적으로 잠재되어 있는 인력을 개발하기 위하여
Ⅴ. 양성평등(남녀평등)의 실태
Ⅵ. 양성평등(남녀평등)의 사례
Ⅶ. 양성평등(남녀평등)의 구현방법
1. 가정에서의 양성평등
2. 사회에서의 양성평등
참고문헌
본문내용
이란 지침서는 거창하지 않으면서도 남녀차별 없는 명절문화 조성을 위한 현실적 대안을 제시함으로써 큰 반향을 불러 일으켰다.
특히 남녀가 함께 일하고 함께 쉬기, 명절 중 한번은 친정가족들과 보내기, 여자도 차례에 참여하기 등은 마음만 먹으면 언제든지 실천할 수 있는 일들이다.
Ⅶ. 양성평등(남녀평등)의 구현방법
양성평등을 이루기 위해서는 우선적으로 성차별적 사회구조에 대한 이해가 필요하다. 성차별은 개인의 의식과 사회제도 및 사회문화적 이데올로기 간의 상호작용에 의해 형성되는 것이다.
사회제도는 개인의 의식과 사회문화적 이데올로기가 반영되어 만들어지나 일단 사회제도로 정착되게 되면 그 자체가 개인의 의식 및 사회문화적 이데올로기까지 지배하고 통제하는 기능을 담당하게 된다. 따라서 남녀평등을 이룩하기 위해서는 우선 성차별적 사회제도를 타파해 나가는 것이 중요하다.
1. 가정에서의 양성평등
가정내에서는 부부간에 평등하고 자녀 양육에 있어서 아들 딸의 차별이 있어서는 안 된다. 평등한 부부란 남편과 아내가 성적 구분에 의한 역할분담이 정형화되어지지 않고 함께 필요에 따라 돈벌이, 집안 일, 육아, 의사결정을 분담하는 부부이다. 즉 아내와 남편이 서로 평등한 권위나 권력을 소유하며 책임도 함께 지는 결혼관계를 말한다. 그러면 평등한 부부는 외형상 어떠한 모습을 띠고 있는가?
첫째, 남편과 아내의 시간이 동등한 가치를 지니며, 둘째, 남성도 여성과 마찬가지로 설거지나 아이를 돌보는 것을 당연하게 생각하며, 셋째, 여성도 남성만큼 사회 활동과 여가 시간을 가질 권리를 주장할 수 있는 부부이다.
2. 사회에서의 양성평등
사회내에서 평등한 남녀관계란 차별이 아닌 능력에 따른 조화와 협력으로 사회적 관계를 대등하게 유지해 나가는 것을 의미한다.
미래 사회는 창의력을 중심으로 재조직되는 사회이다. 권위와 신분으로 구성되고 통제되는 시대가 지나갔음을 의미하는 사회이다. 이제 미래를 슬기롭게 준비하려는 사람이라면 현재의 비합리적인 질서부터 타파해 나가야 한다.
우리가 이룩하려는 사회는 남녀가 서로 차별하지 않는, 그렇다고 서로 대결하고 적대시하지도 않으면서 더불어 살아가는 사회이다. 서로간에 조화와 협력을 바탕으로 대등한 인간 관계를 형성해 나가는 열린 사회이다. 이런 사회를 이룩하려면 무엇보다도 먼저 이 사회를 이끌어가는 우리들 스스로가 성숙한 인간이 되지 않으면 안 된다. 그 성숙함의 가장 기본적인 바탕이 바로 남녀의 관계가 평등한 관점에서 함께 살아가는 것이다.
참고문헌
◇ 강영화, 양성 평등의 도덕 교육적 함의, 전북대학교, 2004
◇ 김진화 외 2명, 양성평등 교육체계 및 프로그램 개발, 부산광역시 여성센터, 2006
◇ 심미옥, 추병완 외 2명, 양성평등교육, 하우, 2011
◇ 이정희 외 1 명, 유아 어머니들의 양성평등 교육에 대한 의식 및 실태 분석, 목포과학대학, 2010
◇ 장혜경, 공정사회와 양성평등이 만나다, 한국여성정책연구원, 2011
◇ 정영태 외 3명, 양성평등사회 구현을 위한 지표개발, 제주발전연구원, 2005
특히 남녀가 함께 일하고 함께 쉬기, 명절 중 한번은 친정가족들과 보내기, 여자도 차례에 참여하기 등은 마음만 먹으면 언제든지 실천할 수 있는 일들이다.
Ⅶ. 양성평등(남녀평등)의 구현방법
양성평등을 이루기 위해서는 우선적으로 성차별적 사회구조에 대한 이해가 필요하다. 성차별은 개인의 의식과 사회제도 및 사회문화적 이데올로기 간의 상호작용에 의해 형성되는 것이다.
사회제도는 개인의 의식과 사회문화적 이데올로기가 반영되어 만들어지나 일단 사회제도로 정착되게 되면 그 자체가 개인의 의식 및 사회문화적 이데올로기까지 지배하고 통제하는 기능을 담당하게 된다. 따라서 남녀평등을 이룩하기 위해서는 우선 성차별적 사회제도를 타파해 나가는 것이 중요하다.
1. 가정에서의 양성평등
가정내에서는 부부간에 평등하고 자녀 양육에 있어서 아들 딸의 차별이 있어서는 안 된다. 평등한 부부란 남편과 아내가 성적 구분에 의한 역할분담이 정형화되어지지 않고 함께 필요에 따라 돈벌이, 집안 일, 육아, 의사결정을 분담하는 부부이다. 즉 아내와 남편이 서로 평등한 권위나 권력을 소유하며 책임도 함께 지는 결혼관계를 말한다. 그러면 평등한 부부는 외형상 어떠한 모습을 띠고 있는가?
첫째, 남편과 아내의 시간이 동등한 가치를 지니며, 둘째, 남성도 여성과 마찬가지로 설거지나 아이를 돌보는 것을 당연하게 생각하며, 셋째, 여성도 남성만큼 사회 활동과 여가 시간을 가질 권리를 주장할 수 있는 부부이다.
2. 사회에서의 양성평등
사회내에서 평등한 남녀관계란 차별이 아닌 능력에 따른 조화와 협력으로 사회적 관계를 대등하게 유지해 나가는 것을 의미한다.
미래 사회는 창의력을 중심으로 재조직되는 사회이다. 권위와 신분으로 구성되고 통제되는 시대가 지나갔음을 의미하는 사회이다. 이제 미래를 슬기롭게 준비하려는 사람이라면 현재의 비합리적인 질서부터 타파해 나가야 한다.
우리가 이룩하려는 사회는 남녀가 서로 차별하지 않는, 그렇다고 서로 대결하고 적대시하지도 않으면서 더불어 살아가는 사회이다. 서로간에 조화와 협력을 바탕으로 대등한 인간 관계를 형성해 나가는 열린 사회이다. 이런 사회를 이룩하려면 무엇보다도 먼저 이 사회를 이끌어가는 우리들 스스로가 성숙한 인간이 되지 않으면 안 된다. 그 성숙함의 가장 기본적인 바탕이 바로 남녀의 관계가 평등한 관점에서 함께 살아가는 것이다.
참고문헌
◇ 강영화, 양성 평등의 도덕 교육적 함의, 전북대학교, 2004
◇ 김진화 외 2명, 양성평등 교육체계 및 프로그램 개발, 부산광역시 여성센터, 2006
◇ 심미옥, 추병완 외 2명, 양성평등교육, 하우, 2011
◇ 이정희 외 1 명, 유아 어머니들의 양성평등 교육에 대한 의식 및 실태 분석, 목포과학대학, 2010
◇ 장혜경, 공정사회와 양성평등이 만나다, 한국여성정책연구원, 2011
◇ 정영태 외 3명, 양성평등사회 구현을 위한 지표개발, 제주발전연구원, 2005
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