|
여성에게 직업교육을 실시하고 일자리로 연계하는 시스템을 구축해 인적자원개발을 도모한다.
(6) 다문화가족의 정보화 환경 구축이 필요하다.
6. 토론
“국적취득전에 이혼한 여성들에게 국적취득 기회를 주는것에 여러분의 의견은 어떠하
|
|
|
여성결혼이민자의 의료서비스 이용경험, 한국간호교육학회지, 2009.
.
2) 다문화간호 대상자 및 가족 대상 간호과정 적용 시 문화역량을 습득하는 과정
① 간호사 자신의 문화적 편견을 발견하고 인지한다. 한국인 대상자를 간호할 때와 비교해
|
|
|
교육대학원 석사학위논문.
이재법(2015). 맞벌이가정 아버지의 직무만족과 자녀 양육 참여가 가정 건강성에 미치는 영향. 대구대학교 대학원 박사학위논문.
이민자(2016). 여성결혼이민자들의 사회적 자본이 삶의 질에 미치는 영향. 가천대학
|
|
|
교육프로그램 개발
여성결혼이민자들의 다문화자원을 활용하여 직종을 개발하는 것이 필요하다. 즉 결혼이민자이기에 그렇지 않은 사람보다 더 강점을 가질 수 있는 부분을 활용할 필요가 있는데 본국 문화 뿐 아니라 본국의 언어를 이용한
|
|
|
여성결혼이민자들이 정착한 지역환경 자체가 친다문화적으로 조성되지 않고는 기대하기 어려운 일이다. 가족단위는 물론 지역주민을 대상으로 한 다양한 유형의 다문화의식 증진 사업 및 교육프로그램 등을 개발하고 보급해야 한다.
(5) 여
|
|
|
여성결혼이민자들이 정착한 지역환경 자체가 친다문화적으로 조성되지 않고는 기대하기 어려운 일이다. 가족단위는 물론 지역주민을 대상으로 한 다양한 유형의 다문화의식 증진 사업 및 교육프로그램 등을 개발하고 보급해야 한다.
(5) 여
|
|
|
교육프로그램은 적합한 시민적 자질을 육성하는 것을 목표로 한다고 볼 수 있다.
2, 운영방식
관련하여 국립중앙박물관의 다문화 프로그램은 외국인 노동자, 여성결혼이민자, 다문화 가족, 다문화 가정 자녀를 대상으로 운영 중에 있다. 다문
|
|
|
프로그램에 대해서 만족한다.
-출석부
-소감문
-체험활동 만족도 설문조사 1. 평생교육프로그램의 유형 - 개발주체에 의한 분류
2. 평생교육프로그램 - 여성결혼이민자 한국 문화 적응을 위한 멘토링 프로그램
3. 사업개요
4. 사업의 필요
|
|
|
여성결혼이민자 인적자원개발 전문가 교육프로그램개발] 숙명여대 여성연구소
2005 내용 참조
[ 출신국가별 취업희망 직종형태 ]
출신국가
희망직종
중국
베트남
필리핀
일본
기타
전체
관광통역/번역
121(25.3)
42(7.3)
23(13.1)
52(32.0)
17(16.2)
255(17.
|
|
|
여성결혼이민자들이 처한 상황에 따른 맞춤 교육을 진행할 수 있는 전문적인 교육프로그램을 도입하여 한국어교사로 하여금 학습자에게 지식의 전달 뿐만 아니라 전반적 멘토 역할을 할 수 있도록 한다.
한국어교사의 자격 요건으로는 한국
|
|
메뉴펼치기
