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준비, 자녀의 결혼 및 직업 준비, 배우자-유일한 동반자 등을 전문적 교육내용으로 들고 있어서 중년기 가족을 위한 가족생활교육의 기본방향을 제시하고 있다.
② 정석희(1993)의 부부관계증진 학습프로그램
부부관계의 잠재력 각성, 친밀한
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결혼생활 이야기
결혼생활
계획표 짜기
앞으로의 부부계획 짜보기
- 가족생활주기를 토대로
내 가족의 계획표 작성
필기구,
종이 <가족생활교육프로그램 개발> - 결혼준비 프로그램
프로그램 제목 : 부부, 아름다운 시작
<1회차>
<2
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결혼 준비 교육을 실시하기 전, 실시하는 중간, 실시한 후의 종합적인 평가가 이루어져야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
-가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용 = Evaluation Tool Development and Application for Family Life Education Program : With Marita
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결혼은 일생에 한 번 뿐인 경험이기에 미처 알지 못하는 영역이 많을 수 밖에 모르며 더욱 효과적인 준비에 대하여 무지한 면이 많다. 그리하여 전문가들의 결혼준비교육 프로그램의 필요한 항목과 요구에 대한 판단을 우선적으로 알아야 할
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결혼준비교육 프로그램\", 동작구가족센터, 2024. https://dchfc.familynet.or.kr/web/lay1/program/S1T304C450/recruitReceipt/view.do?seq=169062
수영구가족센터, \"행복한 결혼생활을 위한 부부 행복솔루션\", 수영구가족센터, 2024. https://suyeong.familynet.or.kr/center/lay1/progra
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1. 결혼 준비교육의 필요성과 가치
1.1 가정폭력 및 이혼 예방
결혼 준비교육의 가장 큰 필요성과 가치는 바로 가정폭력과 이혼을 예방하는 데 있습니다. 현대사회에서 가정폭력과 이혼은 심각한 사회문제로 인식되고 있으며, 이를 예방하
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교육 프로그램을 구체화해 운영할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
현재 우리나라의 가족생활교육은 가족복지 관련 기관이 일부 운영하고 있지만, 모든 가정이 아닌 한부모가족교육, 부모교육, 결혼준비교육, 부부교육 등 성인 대상 특정 주제를 주로
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교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제 ? 중년기
1) 중년기
2) 중년기 위기감
3) 노후준비
4) 가족생활교육 요구
(1) 생의 불만족으로 오는 위기감
(2) 정서적으로 오는 위기감
(3) 결혼과 자녀관계로 오는 위기감
(4) 활력의 상실감로 오는
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결혼생활을 하는 것이 결혼교육에 궁극적인 목표라고 볼 수 있다.
[참고문헌]
1. 정현숙. (2004). “결혼전교육프로그램” 개발을 위한 기초연구. 가정과삶의질연구, 22(1), 91-101.
2. 김혜석. (1990). 결혼준비 성인교육 프로그램 개발 연구. 1.
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교육 연간 계획
번호
제 목
시기·횟수
대상
1
찾아가는 아버지교육
(아버지와 함께하는 우리 가정 행복 story)
3~11월
(2회기)
성인남성, 자녀를 둔 아버지 30명
2
결혼준비 생활교육
(화성에서 온 여자, 금성에서 온 남자)
4월
(4회기)
미혼남녀, 예
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