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대학원대학교.
2) 서혜영(2019), 생애주기별 웃음치료 효과의 메타분석, 경기대학교 대학원.
3) 정하곤(2017), 웃음치료 프로그램이 여대생의 자기효능감과 삶의 만족도에 미치는 효과, 신라대학교 일반대학원.
4) 최영남(2009), 웃음치료 프로그램
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대학교출판부, 2015.
최옥순, 에센셜 오일을 이용한 두피 마사지가 탈모직장인들의 스트레스에 미치는 효과, 한남대학교 사회문화대학원 논문, 2012.
허지애김정문, 자기격려와 지각된 스트레스 및 심리적 안녕감의 관계, 스트레스연구, 2017.&nb
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대체의학의 교육과 훈련도 고려할 수 있다. 현재 여러 나라에서 의과대학의 교육과정에 보완대체의학과정이 포함되어 있고, 우리나라도 보완대체의학 교육의 필요성이 제기되고 있으며, 의료인을 중심으로 보완대체의학을 연구하고, 임상에
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의학, 그 의미는 무엇인가?
[2] 현대의학, 어떤 문제점이 있나?
[3] 대체요법
[4] 민간요법
[5] 대체요법의 분류
[6] 대체요법, 그 국내외에서 어떻게 쓰이나?
[7] 대체요법의 예시와 그 이용현황
7-1 동종요법(Homeopathy)
7-2 약초요법
7-3 요가
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대학교 보건스포츠대학원 대체의학과, 2004. 2.
Benson. H, The Relaxation Respones, N.Y. : William Morrow & Co. 1975.
Richter, J. M., & Sloan, R., A Relaxation Technique, American Journal of Nursing, 1970.
Dossey, B., A Wonderful Prerequisite, Nursing, 1984.
변창진, 이완훈련 프로그램지도와
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