|
경기 수와 1게임 득점 수
1. 경기 수
2. 세팅(setting)
Ⅵ. 배드민턴의 플라이트
1. 클리어(clear)
2. 스매시(smash)
3. 드롭 샷(drop short)
4. 드라이브(drive)
5. 푸시(push)
6. 헤어핀(hair pin)
Ⅶ. 배드민턴의 풋 워크
Ⅷ. 배드민턴의 더블스
Ⅸ. 배
|
|
|
잡는 법
2. 서브의 종류
1) Long High Serve
2) Driven Serve
3) Short Serve
Ⅴ. 배드민턴의 스트로크
1. 오버 헤드 스트로우크
2. 사이드 핸드 스트로우크
3. 언더 핸드 스트로우크
4. 라운드 헤드 스트로우크
Ⅵ. 배드민턴의 플라이트
이하생략
|
|
|
플라이트. 푸나(Poona) 인도의 배드민턴 경기 시발지인 인도 봄베이의 지명 이름. 푸시(Push) 네트 가까이의 높은 플라이트를 상대 코트에 밀어 꽂아넣는 타법.
풀 게임(Full game) : 3게임째 승부가 결정되는 시합.
풋 워크(Foot work) : 발 움직임을 말
|
|
|
배드민턴 라켓의 셔틀을 치는 면을 말한다.
플라이트 flight 쳐 보낸 셔틀콕이 날아가는 선의 종류, 플라이트가 짧다 등으로 사용한다.
플레이스먼트 placement 의도적으로 코트 내의 특정한 지점이나 상대편 몸의 빈틈을 노린 스트로크의 총칭.
|
|
|
Work)
57. 플릭(Flick)
58. 피봇(Pivot)
59. 패싱 샷(Passing Shot)
60. 페시트(Facet)
61. 페이스(Face)
62. 하이 딥 서브(High Deep Serve)
63. 하이 딥 클리어(High Deep Clear)
64. 하이 롱 서브(High Long Serve)
65. 헤드 룸(Head Room)
66. 헤어 핀(Hair Pin)
Ⅲ. 배드민턴의
|
|
 |
수가 쉬운 공을 실수 했다면 어떻게 해야 하나 코칭 스테프가 \"괜찮아 그럴 수도 있어.\" \"지나간 거니까 잊어버려\"하면 선수는 더욱더 경기에 집중력을 발휘한다. 그렇지 않고 얼굴을 찡그리는 모습을 보이면 팀워크가 나빠져서 상당히 어
|
|
|
배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판
|
|
|
수영, 자전거타기, 배드민턴 등 )을 한다.
27. 체중 조절을 위해 과식하지 않는다.
28. 하루 세끼 규칙적인 식사를 한다.
29. 가공식품보다는 자연식품을 주로 먹는다.
30. 건강에 해롭다고 기름진 음식을 피한다.
31. 적절한 영양을 고려하여 음식
|
|
|
수 없으므로 건강과 체육활동을 위한 게이트볼 및 배드민턴 용구, 벨트 마사지기, 안마의자, 발마사지 등과 취미교실을 위한 서예도구, 장구, 북 등과 오락 활동에 필요한 노래방기구, 비디오 등의 설비 확충이 절실히 요구된다.
8. 전문 인력
|
|
 |
수적입니다. 효과적인 기획은 복지 증진과 자원 효율화에 직결됩니다.
Q8. 경기복지재단에서 본인이 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
복지 행정의 효율성을 높여 경기도민에게 신속하고 정확한 복지 서비스를 제공하는 데 기여하고 싶습니다.
|
|
 |
수행하며 서로의 입장을 연결하는 다리 역할을 하기도 합니다. 대화와 협상을 통해 신뢰를 쌓고, 장기적인 관계 유지에 힘쓰며 갈등을 예방하려 노력합니다. 경험을 통해 갈등 관리가 조직 내 소통과 협력의 기반임을 깨달았습니다.
Q8. 경기
|
|
 |
수 있습니다.
○○기업에서도 동료 또는 선배님들과 같이 동호회 활동을 하면서 스포츠를 즐기며 팀워크를 형성하고 싶습니다.
54. 지원 직무에서 가장 중요하다고 생각되는 능력은?
안전관리자로서 이타심과 사명감을 가져야 한다고 생각합
|
|
 |
수 있습니다.
○○기업에서도 동료 또는 선배님들과 같이 동호회 활동을 하면서 스포츠를 즐기며 팀워크를 형성하고 싶습니다.
54. 지원 직무에서 가장 중요하다고 생각되는 능력은?
안전관리자로서 이타심과 사명감을 가져야 한다고 생각합
|
|
 |
수 있을 것이라 생각합니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
예술경영을 공부한 사람으로서, 또 경기 토박이로서 경기문화재단에서 일하고싶어
제 지원동기는 크게 두 가지로 말씀드릴 수 있습니다. 첫째는 경기문화재단의 역할이 지역을 넘어
|
|
메뉴펼치기
