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자원의 낭비를 막고 교육의 효과를 극대화시키면서 민주주의의 이상실현에 더욱 이바지할 것이다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
2. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
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대학교 인문학부 문헌정보학전공 한윤옥 교수는 그동안 독서교육에 관한 연구를 꾸준히 해왔으며, 독서지도 및 독서교육과 관련된 강의들을 도맡아왔다. 그녀는 학회에서 유혜숙의 논문이 발표될 즈음 꼭 필요한 논문이 나와서 반가웠다고
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대학교(학생 학술 연구 논문집)
http://www.chosun.com/
http://www.donga.com/
http://www.terms.naver,com/
http://www.gwangcheol.hs.kr/ 광양제철고등학교 홈 페이지
http://www.jb-sangsan.hs.kr/ 상산고등학교 홈페이지
http://www.pocheol.hs.kr// 포항제철고등학교 홈페이지
http://www
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대학교출판부.
프랑스 교육부(2003), Reperes et references statisques sur les enseignem ents, la formation et la recherche, Paris : Ministere de l'Education Nationale.
Dominique Glasman, Georges Collon ges(1994), Cours particulieres et construction sociale de la socitete, Paris : CNDP/FAS.
G. Quene
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계획서에 적어 놓았다는 점이다. 숭실대의 특징은 선 이수해야 할 과목과 마지막 비고를 통해 경영과학과 다른점 또는 품질경영의 특징에 관해 서술해 처음 접하는 학생들에게 전체적인 설명을 덧붙였다.
텍사스 주립대학에서는 국내 강의
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기술적 차원에서의 기능과 관리적 차원에서의 기능을 구분하여 보는것도 유용하다고 본다. 본 연구의 진행 방법은 다양한 정보원과 몇몇 사이트를 직접 방문하여본 후 작성하는 방식으로 하였다. 제한점으로는 검색 전략의 수립 과정을 좀더
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대학교 병원
7) 기타 의료관광 사례
3. 사례분석에 대한 시사점
Ⅳ. 한국 의료관광 활성화 방안
1. 정부차원에서의 지원 강화
2. 차별화된 마케팅 활동
3. 의료 활동에 대한 신뢰감 형성
4. 관광자원으로의 연계
5. 인프라 구축
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(2) 학업지도
(3) 영어지도
(4) 컴퓨터 지도
3) 문화지원 프로그램
(1) 오케스트라
(2) 유수상 축구 교실
4) 어린이집 운영
5) 구제사업(UBF 전체)
6) 장학사업(UBF 전체)
Ⅲ. 결론
1. 멘토 상담교육
2. 기획사업
■ 참고 문헌
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, 현장에서 본 프랑스 교육, 서울 서당출판사, 1991.
한 미라, 프랑스 대학교육제도, 덕성여대 논문집, 1994.
김 경랑, 최 내경 공저, 프랑스 문화읽기, 학문사, 2002.
서울대학교 불어문화권연구소, 프랑스 하나 그리고 여섯, 도서출판 강, 2004
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대학교 대학원 석사학위논문, 2000
- 홍덕표, 서울소재 중학교 특기·적성교육 활성화에 관한 연구, 중앙대교육대학원 석사학위 논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 정의
Ⅲ. 특기적성교육의 의의
1. 문명사적 대전환과 21세기 지식
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