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대학교
김영준라은종, (2006), “교육행정부문의 BSC 적용에 관한 연구”, 교육인적자원부
나태준이남국, (2005), “성과관리제도 도입의 명암”, 정책연구
이장로, “기관평가와 성과주의 예산의 연계방안에 관한 연구”, 기획예산처
이윤식, (200
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경남대학교 산업경영연구소 , 2002
이재영〈WTO 도하 라운드와 우리나라 농산물 무역 구제 전략〉pp35-65《우암논총 vol. 26》청주대학교 대학원, 2003
임정빈〈한국농업을 둘러싼 대내외 여건변화 동향과 대응과제〉pp47-55《농업생명과학연구 vol. 3
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과학사.
최유현(2002). 실과교육학 연구. 형설출판사.
조한우(2002). 수행평가를 위한 포트폴리오 평가. 교육과학사.
교육 인적 자원부(2002). 실과 5 교사용 지도서. 대한 교과서 제 9 장 실과교육 평가의 이론
Ⅰ. 실과교육 평가의 원리 및 방
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대학교욱의 개혁방안에 관한 연구, 연세대행정대학원, 학위논문(석사)
ⅲ. 이돈희 외(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 현대문학
ⅳ. 이종석(2004), 신교육정책론, 동림사
ⅴ. 윤정일 외3명(2002), 한국교육정책의 쟁점, 교육과학사
ⅵ. 이종재(19
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전공 석사학위논문>, 서울, 단국대학교 정책경영대학원.
주명희 ( ) : “부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구” , 동아대학교 정책과학 대학원
김경신, 김정란 (2002) : “가정폭력 가해자 개입 프로그램 효과분석 아내학대 행위를 중심 으로
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자원」, 한국경제신문사
사무엘 K., 「TQM 통합적인 접근법」, 한국능률협회
이원구, 「eCEO 최고경영자가 배우는 eCEO 성공전략」, 도서출판 무한
빌 크리치, 「TQM과 경영혁명」, 까치 Ⅰ. 서론
-기업성과의 중요성
-기업성과 제고방안
-제
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대학교 석사학위 논문
▷ 안창일(1981), 진학지도의 기술, 유네스코 한국위원회
▷ 장석민(1988), 진로교육의 이론과 실제, 서울: 한국교육개발원
▷ 한국진로교육학회(1999), 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로
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과학사
경기도차세대위원회 http://www.ggyouth.net/
국가청소년위원회 http://www.youth.go.kr/
한국청소년개발원 http://www.kiyd.re.kr/
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr/
한국청소년자원봉사센터 http://www.youthvol.net/ Ⅰ. 청소년복지 제도의 발달
1. 청
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과학사
김현주(2002). 상담 및 생활지도. 상조사
정옥분(2003). 아동발달의 이해. 학지사
여광응,조인수(1998). 행동수정 이론과 실제. 대구대학교 출판부
한재희 상담패러다임의 이론과 실제. 교육아카데미
이성진, 유효순(1988). 행동수정의 기법
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대학교대학원/ 깅병윤/ 2002.
* 한국대학입시제도의 개선방향에 관한 연구/ 동국대학교 지역개발대학원 개발행정학과/
김윤현/ 2000.
* 영국의 교육개혁과 교육입법, 교육법학연구/ 강영혜/ 2003
* 교육인적자원부 내부자료, 교육 분야 투자 추이/ 2
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