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사회복지실천론』양서원
* 양옥경 외 (2000)『사회복지실천론』나남
* 이팔환 외 15인 공역 (1999)『사회복지실천이론의 토대』나눔의집
* 김성이 외 (1997)『사회과학과 사회복지』나남
* 장인협 외 (1996)『사회사업 실천방법론 下』서울대학교
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대학교
사회복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 10월 00일~2010년 11월 00일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
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아동복지학회 제9권.
조아미. 2002. “청소년의 학교 중퇴 의도 결정요인.” 한국청소년학회 제9권 2호.
김순규. 2002. “청소년의 학업 중퇴 결정요인.” 전북대학교 사회과학연구소 제28권.
네이버 블로그 : http://blog.naver.com/ljghapki.do?Redirect=Log&log
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우수하다. 5 4 3 2 1
라. 실습지도자와의 관계
8. 적극적이고 긍정적으로 실습지도에 참여한다. 5 4 3 2 1
9. 실습지도에서 지적된 내용을 실행에 옮긴다. 5 4 3 2 1
10. 배우는 입장에서 창의적인 실습지도 관계를 형성한다. 5 4 3 2 1
마. 기관의 이해 및
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복지사회 구축은 사회교육에서 출발한다.
1. 지역 교육 센터는 주민의 공간이다
2. 도서관은 독서실이 아니다
3. 다양한 박물관이 설립되어야 한다
4. 학원은 수요자의 요구를 해결해 준다
5. 장애아와 영재아도 권리가 있다
6. 차량보다
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공동체
-참고 논문
박주희(2007) 맞벌이 가족의 복지 이론
숙명여자대학교(2005) 맞벌이 가족 아동의 심리적 복지에 관한 연구
차경아(2003) 맞벌이 가족의 복지개선 방안 연구
- 참고 사이트
보건복지부 - http://www.mw.go.kr
교육과학기술부 - h
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가족계획 프로그램 • 2-4p
(2) 아동양육 프로그램 • 4-19p
1) 교육환경 • 4-10p
2) 건강환경 • 10-15p
3) 주거환경 • 15-19p
제2절. 기회평등정책의 효과 • 20-28p
(1) 가족계획 프로그램 • 20-22p
(2) 아동양육 프로그램 R
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가족제도 등), 그리고 부모와 지역 사회 내에 있는 제도들 간의 관계에서 발견된다. 그리고 이러한 사회자본은 지역사회의 사회적 구조의 안정성과 강도에 따라 달라진다(Coleman, 1988).
지역사회 내 가정의 유대망이 기대와 규범과 제재를 공유
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가족부장관이 부과·징수한다.
1항의 벌금 규정을 보다 상세히 규정한 개정내용이다. 정부의 복지급여시에 나타나는 합법적이지 못한 거짓행위에 대한 강한 규제 의지를 담고 있다고 볼 수 있다. 많은 세금이 그러한 비정상적인 절차로 인해
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사회의 영향
❷ 통일교의 국제결혼의 영향
❸ 세계적인 추세
❹ 많은 외국인 노동자의 유입
❺ 경제력을 가진 독신여성들의 증가
Ⅱ-Ⅳ. 다문화 가정이 처한 어려움 및 개선할 점
❶ 보장받기 힘든 이주여성의 사회적,
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