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교육 프로그램 구성 및 지도방법
ⅰ. 프로그램 계획서
● 프로그램 명
: 청소년 봉사와 협력정신 배양프로그램 “함께하는 아름다운 희망”
● 목 적
직접적인 체험교육을 통해 청소년으로 하여금 장애와 비장애에 대한 인식을 개선하고, 평
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교육학회 종교교육학연구 Volume9 Issue0 1999 pp:175-198
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육
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교육의 부작용을 해결하기 위해서는 사교육 자체에 손을 대는 것보다는 교육의 주축이 되고 있는 공교육에 초점을 두어야 한다.
참고문헌
호야 외, 걸 페미니즘- 청소년인권X여성주의, 교육공동체 벗, 2018.
김고연주, 나의 첫 젠더 수업. 창비,
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업비
항
공동 모금회 “예절 따라잡기!” 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
인건비
자원봉사자
165,000
자원봉사자교통비
5000원x3명x11주
165,000
4%
자체부담
외부강사
(예절교육)
500,000
외
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교육평가, 교육과학사
진영은 외(2002) 교육과정과 교육평가의 탐구, 학지사
연세대학교 교육철학 연구회편(1996) 위대한 교육사상가들, 교육과학사
한국교원대학교 교육과학연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원 [방통대 간호학과 3학년
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교육을 통해
자녀에 대한 이해도를 높인다.
2.가족 구성원 간의 상호 존중감을 갖게 한다.
평가 방법 및 도구
▶Check List를 통해 자녀에 대한 이해 및 가족 태도를 평가.
▶전 후 가족관계지표(IFR)
▶인터뷰 / 상담일지.
평가
목표3.직업적 잠재
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업체 * 20 그릇 * 7000원(보도 자료 평균) * 0.08 = 224,000원이다.
초기 20개의 업체 확보가 힘들 경우도 최소 1/2 규모인 10만원 가량의 수익을 얻을 수 있다.
다양한 서비스를 제공하기 전에 소수의 업체의 매출 향상에 힘써 신뢰도를 얻고 건국대학교
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교육적, 조직적 진단
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 4차시
8. 7
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교육방안
2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고
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교육의 문제점
1) 태권도 지도자(사범) 교육의 인적·물적 토대 미흡
2) 태권도 지도자 교육체계 문제
3) 태권도학과의 지도자 교육 소홀
4) 태권도 지도자 재교육 미흡
5) 태권도 지도자 양적 증가에 미치지 못하는 질적 향상
11. 태권도 사
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