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1. 사진
2. 인적사항
1) 주소지
2) 연락처
3) 가족사항
3. 학력 및 경력 사항
4. 특기 및 상벌 사항
5. 기타
1) 주거재산
2) 취미
Ⅳ. 이력서 예문
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 예문 1
1. 성장 과정
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
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1) 고려대학교 윤인진 교수, 『전자공동체의 출현과 우리의 대응자세』
2) 동국대학교 주재훈 교수, 『인터넷 비즈니스 모형에 관한 연구』, 정보화저널 99년 06권04호 (1999.12.01)
3) 경향신문 (www.khan.co.kr) 06년 5월 기사
4) 네이버 (www.naver.com) 검색
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1991), 교육자치제 시행에 즈음한 교장의 역할 지각, 경북대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
* 한만길(2004), 교장임용제도의 다양화 방안, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교장의 역할
Ⅲ. 교장의 자질
1. 전략적 리더
2. 교수지도자
3.
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1) 인습 전 수준
-1단계(처벌과 복종의 단계)
-2단계(도구적 목적과 교환의 단계)
2) 인습수준
-3단계(개인 간의 상응적 기대, 관계, 동조의 관계)
-4단계(사회체제와 양심보존의 단계)
3) 인습 후 수준
-5단계(권리우선과 사회계약 내지 유용성
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1) 교실환경 개선
2) 지도하기
3) 새롭고 구체적인 학습자료 사용
4) 융통성이 있는 과제 정하기
5) 체계적인 기술의 교수방법
6) 학업행동 강화
7) 행동적 접근법을 통한 교육
8) 인지적 행동 접근법을 통한 교육
9) 부모, 교사,
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