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대학교 출판부/ 2005
전기전자재료 제16권 제12호 (2003년 12월)
전기전자재료 제18권 제11호 (2005년 11월)
전자 엔지니어 www.eetkorea.com
Free Scale www.eetkorea.com
일본 산업기술 종합연구소 www.aist.go.jp
한국 과학재단 www.kosef.re.kr
화학공학연구정보센터 www
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전공선택의 동기, 자신이 생각하는 바람직한 사이버대학교 학생의 모습 및 숭실사이버대학교 학생으로서 자신의 역할이 무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습
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전공선택의 동기, 자신이 생각하는 바람직한 사이버대학교 학생의 모습 및 숭실사이버대학교 학생으로서 자신의 역할이 무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습
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전공선택의 동기, 자신이 생각하는 바람직한 사이버대학교 학생의 모습 및 숭실사이버대학교 학생으로서 자신의 역할이 무엇인지 기술하여 주십시오.
4.입학 후 학교생활, 졸업 후 전공과 관련한 진로계획을 포함하여 전공학부를 통해 학습
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대학교출판부/2004/pp.31~42
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- http://www.youtube.com/watch?v=FxkrySbL7YE
- http://www.optical4less.com/ 1. 팀원 소개 및 역할
2. 주제선정배경
3. Photochromic glass
4. Photochromic glass의 종류
5. Photochromic glass의 특징
6. Photochromic glass의 조성 및 생성
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대학교로 편입하여 재료금속공학과 금속공학을 복수 전공하면서 지식의 깊이를 조금이나마 넓혀 갈 수 있었습니다. 또한 주어진 전공공부 이외에 CAD에 많은 관심을 두어 직접 동아리를 만들어 책이나 강의에서 배울 수 없는 다양한 노하우들
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자소서 1
1. 자신이 '모빌리티 기술인력'이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.
2. 협업을 통해서 문제를 해결해 본 경험과 그 과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주세
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자소서 1
1. 기아의 엔지니어(생산직)란 무엇인지 서술하고, 본인이 엔지니어(생산직)가 되어야 하는 이유를 서술하시오.
2. 본인의 리더십 유형과 이를 잘 보여주는 실제 사례를 구체적으로 서술하시오.
3. 인생에서 가장 열정을 갖고 추구했
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대학교에서 전기공학을 전공하면서 다양한 팀 프로젝트에 참여했으며, 그 중에서도 프로젝트의 성공적인 진행을 위해 팀원들과의 소통을 가장 중요하게 생각했습니다. 특히, 한 프로젝트에서는 의견 차이로 갈등이 발생했을 때, 서로의 입장
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대학교에서 프로젝트 팀원으로 협업을 통해 문제를 해결한 경험이 있습니다. 이때 가장 큰 문제는 의사소통의 부재였습니다. 팀원들이 각자의 의견을 내고 서로 이해하지 못하는 경우가 많았고, 이로 인해 프로젝트 진행이 지연되는 경우가
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