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한국교총
최의창(2003) - 스포츠 교육학 Ⅰ. 체육대회의 과정
1. 준비 과정
2. 체육대회 당일
3. 체육대회가 끝난 후
Ⅱ. 체육대회의 체크리스트
1. 행사일시
2. 행사장소
3. 행사내용
4. 행사진행
Ⅲ. 체육대회의 프로그램
1. 난장트기
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연구원
박원준(2012)「‘빅데이터(Big Data)’ 활용에 대한 기대와 우려」정책연구본부 융합정책연구부
오길영(2015)「빅데이터 환경에서의 정보보호 담론에 대한 비판」헌법학연구 제21권 제2호, 한국헌법학회
정대현,박봉원,박상용(2016)「강
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일반인 대상 다문화 인식 강화 필요
2) 지방자치단체 및 시민사회 주도의 지원정책을 강화
3) 결혼이민자들의 고국의 다양한 문화적 역량 발전 지원
4) 자조집단 및 사회적 관계망 구축
5) 체계적인 한국어 교육제공
6) 가족갈등해소를 위한
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산형 학교
5. 소유와 경영의 분리형 학교
6. 설립 및 설치·운영주체의 다변화
7. 국·공·사립 구분의 유연화 : 「준공립학교」개념의 도입
Ⅴ. 대안학교(대안교육)의 교육과정
Ⅵ. 대안학교(대안교육)의 사이버교육
Ⅶ. 대안학교(대안
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향상
3. 가치형성
Ⅵ. 국제이해교육의 7차교육과정
1. 7차교육과정 개정 배경
2. 7차교육과정 개정의 기본방향
3. 재량활동 교육과정의 편성?운영
Ⅶ. 국제이해교육의 문제점
Ⅷ. 국제이해교육의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과정
1. 문제의 발견
2. 문제에 대한 분석 과정
2단계 정책 및 프로그램의 개발
1. 정책 및 프로그램 개발 시 고려해야 할 사항
3단계 프로그램의 실시
1. 주 체
2. 배 경
3. 목 표
4. 실시된 프로그램
4단계 평 가
1. 프로그램 평가
2. 프로그
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2단계 : 역학적 사정
3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제 4단계 : 교육 및 생태적 사정
5) 제 5단계 : 행정 및 정책적 사정
6) 제 6단계 : 수행
7) 제 7단계 : 과정 평가
8) 제 8단계 : 영향 평가
9) 제 9단계 : 결과 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
김 기 두;한국 청소년 범
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혼란 - 성실
6) 제6단계 청년기(18~35세) : 친밀감 대 고립감 - 사랑
7) 제7단계 장년기(35~65세) : 생산성 대 침체성 - 돌봄
8) 제8단계 노년기(65세 이상) : 자아통합 대 절망감 - 지혜
2. 에릭슨 이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 결론
< 참고자료 >
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산제 실행위원회 신설
7) 총액예산제 하에서 인두제 병행방안
Ⅶ. 약가정책의 개선
1. 약가정책의 기조(가격규제)
2. 약가계약제
3. 가격결정과정의 개선
4. 마크-업 가격설정방식과 약국조제료 폐지
5. 약제전문위원회의 개편
6. 대형병
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