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(교육지도)
1. 가창 학습의 문제점
2. 가창 학습을 통한 자기 구현
1) 자기 만의 독특한 표현 학습
2) 가창과 음악 탐색
3) 가창 기능 향상 원리
3. 가창 학습의 방향
Ⅶ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용학습지도(교육지도)
참고문헌
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간 교육 불평등 문제
3) 계층 간 교육 불평등 문제
4) 남녀 간 교육 불평등 문제
5. 교육 불평등의 현황
6. 교육 불평등 문제의 대책방안
1) 균등한 교육기회 보장
2) 교육여건 개선
3) 기초 학력 보장
4) 전인적 성장을 위한 통합적 지원
5) 교
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비공개에 대한 주요주장
2. 찬성의견 정리
3. 반대의견 정리
4. 법원 판례
5. 학계
Ⅴ. 외국의 입법사례 및 언론
1. 입법사례(미국, 영국, 독일, 프랑스, 일본, 스웨덴)
2. 언론
Ⅵ. 대책방안
Ⅶ. 개인적 견해
Ⅷ. 결 론
[참고 문헌]
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훈련 프로그램의 방향
1. 사회 환경 변화
2. 환경변화에 따른 사회재활훈련의 방향 설정
3. 사회재활훈련과정 추진경과
1) 자립생활 훈련과정 접근
2) 자립생활 훈련과정 준비
3) 자립생활 훈련프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학교 교육대학원석사학위논문.
이지수 (2017). “성교육 강사의 성인지적 학교 성교육 실천에 대한 질적 사례연구”,연세대학교 교육학과 석사학위논문.
박선향(2016). 대학생의 양성평등의식과 결혼관의 관계: 경상도 지역의 대학생을 중심
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적응할 수 있도록 도와준다
2. 교수자는 자신의 역할이 확대되고 있음을 인식한다
3. 학업진도 추적 시스템을 가동하여, 초기에 학습진도가 뒤쳐지는 학습자를 발견하여 도와줄 필요가 있다
4. 협동학습의 기회를 제공한다
참고문헌
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정보통신 네트워크의 발전과 인터넷 시민운동, 전북대학교 사회과학연구소
송경재(2007), 정보화 시대의 인터넷 시민운동, 경희대학교아태지역연구원
정진세(2009), 인터넷과 정치참여 확산에 관한 연구 : 시민운동과 선거운동을 중심으로, 전
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협동조합 조합원기업의 소유·지배구조와 경영효율성 분석, 한국협동조합학회
김태호(2009), 중소기업에 대한 기술평가등급의 타당성 분석, 아주대학교
백철우 외 2명(2010), 중소기업 지원정책의 성장 저해효과 분석 연구, 한국질서경제학회
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자기사업 알리기
1) 42단계 : 마케팅 계획을 세워라
2) 43단계 : 광고예산을 편성하라
3) 44단계 : 기대고객에게 편지, 엽서, 카타로그, 팜플렛 등을 보낸다
4) 45단계 : 언론에 알려라
5) 46단계 : 알고 있는 모든 단체에 알려라
6) 47단계 : 주변 사
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정보통신기술(ICT)과 부패의 관계---------------------------------------4
1. 부패적발․제거효과설------------------------------------------------4
2. 부패창출․유발효과설------------------------------------------------4
3. ICT와 부패의 무관계설--------------------
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