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수 있어야 한다.
Ⅶ. 원격연수(사이버연수)의 구축 방안
사이버 연수는 새로운 혁신적 공학인 인터넷, 웹, 멀티미디어, 컴퓨터 등을 기반으로 하고 있다. 따라서 사이버 연수 체제를 성공적으로 개발하여 운영하기 위해서는 무엇보다도 혁신의
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원격연수 교육비용을 낮추어 교사들의 부담을 덜어주고 교육의 기회를 더 많이 제공해야 줄 수 있어야 한다.
Ⅷ. 사이버연수(원격연수)의 운영 방안
김영환은 원격연수에서 이수율을 높이기 위한 매체 운영방안을 네 가지로 제시하고 있다.
1.
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연수과정을 조사하여 정리해 보았다. 사이버연수는 웹, 인터넷, 인트라넷의 기술이 CBT(Computer-Based Training)를 변형시켜 원격교육에 적용시킨 혁신적인 접근 방법이다. 이는 필요할 경우 언제라도 수정이 가능한 구조를 가지고 있다. 그리고 평
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I . 서론
특수교육 보조원이란 ?
특수교육 요구 아동에게 특수교육이 이루어지는 곳에서 담당교사를 도와
장애학생을 지원하는 역할을 담당하는 사람
통합교육 지향에 따른 보조원제의 활성화
특수교육의 통합교육지향
통합학급에서의
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사이버학습 연계의 커뮤니티 기반 체험학습 사례연구, 한국교육학술정보원
이채연(1997) - 새로운 교육지평 사이버유니버시티, 버젼업, 1997 가을호, 토마토출판사
이정오(1998) - 교원 원격연수 현황과 운영 방안, 교원연수 창간호, 한국교원대학
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