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7. 성차별적 위법 행위에 대한 징벌적 손해 배상 제도의 필요성
Ⅴ. 평등과 양성평등(남녀평등)
1. 남녀평등으로서 기회의 평등
2. 남녀 평등으로서 조건의 평등
3. 남녀평등으로서 결과의 평등
Ⅵ. 평등과 소프트웨어평등
참고문헌
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대학교 신문방송대학원 석사학위논문
황준성(2009)「세계화의 비판적 고찰과 대안의 모색」경상논총 (통권) 28, no. 단일호
Anthony Giddens(2003)「현대 사회학」을유문화사
이세영(2002)「세계화 문제에 대한 기독교윤리학적 이해」한남대학교 대
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국립특수교육원 : http://kise.go.kr
학술연구정보서비스 : http://www.riss4u.net
한국장애인재활협회 : http://www.rikorea.or.kr Ⅰ. 서 론
1-1. 특수교육과 공학의 만남
1-2. 보조공학 용어의 정의
1-3. 보편적 설계와 적용
1-4. 컴퓨터 보조교육(CAI) 활용의
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대학교 대학원 석사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 의의
Ⅲ. 온라인프로젝트학습(웹기반프로젝트학습)의 유형
1. 개별 프로젝트
1) 프로젝트 완결을 위한 시간 계획 수립
2) 자기 평가와 자기 교정
3)
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소프트웨어 분야가 가장 두드러진다. 비트컴퓨터 사장 조현정의 북한 IT전문가 대상 강연을 시작으로 통일 IT포럼 등은 정보통신 관련 도서를 기증한 바 있고, 한양대학교는 IT교육을 진행한 바 있다. 그리고 소프트웨어 분야에서는 남북한의
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컴퓨터 교육연구회, 컴퓨터 교육과 코스웨어, 교육과학사, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 정의
Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 장단점
1. 장점
1) 개별화된 학습이 용이하다
2) 교사 의존도가 낮다
3) 상호적 학습
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대학교 의과대학 예방의학교실, 서울대학교 의과대학 재활의학교실,단국대학교 의과대 학 예방의학교실, 국립 재활원, 1998.
9. 김현욱: 우리나라에서 근골격계 질환의 발생 현황 및 증가요인, 카톨릭대학교 의과대학 예방의학교실, 2002. Ⅰ
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자기조절능력 및 또래유능성간의 관계. 울산대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ICT활용 교육의 개념 및 유형
1) ICT활용 교육의 개념
2) ICT활용 교육의 유형
2. ICT 기기를 활용한 유아교육에 대하여 찬반 의견
1) 찬성
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대학교 석사학위논문, 2003.
특수교육 정보화체제 구축 방안 연구 보고서, 김종무, 국립특수교육연구원, 2001.
특수아동의 이해와 교육, 최중옥
장애인의 정보 접근성에 관한 연구, 조주은, 2002.
장애인의 정보화교육 현황과 개선방안에 관한 연
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컴퓨터 통신 언어 지도 방안 연구, 경상대교육대학원 석사논문.
한국교육신문, 인터넷 언어사용 실태와 문제점, 2000년 10월 9일자 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통신 언어의 특성
2. 통신 언어의 문제점
3. 제시되고 있는 대안들
Ⅲ. 결론
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