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통신언어 사용의 문제점, 『한글사랑』, 2001 봄호, 한글사.
임규홍(2000), 컴퓨터 통신언어에 대하여, 『배달말』, 제27집, 배달말 학회.
전병철(2000), 채팅 언어에 대한 연구, 『개신어문연구』, 제17집, 개신어문연구학회, 태학사
정보통신 윤리,
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신어와 ㉣의 의태어 굽신굽신 또한 대상을 보다 실감나게 표현하기 위해 만들어진 것이다. ㉢에서 ‘완전 소중함’을 뜻하는 완소 또한 간단하고 효과적으로 감정을 표현할 수 있는 좋은 예의 통신언어이다.
1.4 유대강화 동기
인터넷의 대표
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Ⅰ. 서론
컴퓨터를 사용하여 의사소통을 하면서 일상어와 통신어의 차이가 없는 경우도 있지만 그렇지 않은 경우가 빈번하다. 오타나 말 줄임, 첨가, 신조어 등의 사용은 우리말을 파괴한다는 관점에서 사회적으로 문제가 되어 ‘언어 파괴,
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통신 언어의 특징을 보이는 자료 직접 수집ㆍ조사 분석
1) 음운상의 특징
(1) 본래의 낱말 형태에서 모음을 바꾼 것(2018.02.28.)
- 과일가게 추천 부탁해여~
<http://cafe.naver.com/sssussu/180388>
가. 오늘 일찍 와서 공주의 남자 바야지(봐야지) (ㅘ ㅏ
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따른 신조어 ◎
(6) 노인문제
◎ 한국의 사회문화현상에 따른 신조어 ◎
◎ 중국의 사회문화현상에 따른 신조어 ◎
(7) 그 이외의 새로운 말, 말, 말
Ⅲ 결론
참고문헌
참고사이트
참고자료 첨부 - 2003년, 2004년 신어
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통신언어 사용의 문제점에 대한 적극적인 의식전환도 필요하다고 생각한다 다고 생각한다.(대한작문학외, 2017). 또한 교과 학습외적인 상황에서의 대응으로 에서의 대응으로 ‘표준어 규정’을국가적 차원에서 국가적 차원에서 다시 마련하
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언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
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언어교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
주영희 (2001). 유아 언어발달과 교육. 서울: 교문사.
최유진 (1999). 제 45차 유아교육 지도자료집에 수록된 노래 비교 분석. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
홍은주 (1996). 유치원 교육 활동 지
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통신대학교출판부
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 공저(2003).유아교육개론. 양서원
이기숙(2005). 유아교육과정. 교문사
조정숙, 전인옥 공저(2006). 유아교육개론, 한국방송통신대학교출판부
권영례,서영숙 공저(2005).교과교육론. 한국방송통신
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통신 시장은 상업주의가 가장 두드러지게 나타나는 비즈니스의 현장이며 구세대들은 청소년을 상업주의의 희생양으로 만들지도 모른다.
그러나 청소년은 모바일 시대의 중심에 당당하게 서있다. 그리고 보란 듯이 당당하게 그들만의 新놀
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통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
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통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
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- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
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통신언어(예 : ^^, ~여, ~슴다 등)는 사용하면 안 됩니다.
- 각 단락의 첫 문장은 인사담당자가 자기소개서를 계속 볼 것인가 보지 않을 것인가를 판가름하는 중요한 요소이므로, 진부한 문장을 사용하지 않도록 합니다.
(예 : ‘나는 ~’, ‘저는
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언어적으로 발전을 이룬 인재입니다. 이러한 부분으로 인해 믿는 사람들에게 실망 시키지 않기 위해 항상 노력하며 저를 믿는 만큼의 결실을 보여 줍니다. 이제는 한국 정보 통신 연구원으로서 국가에서 또한 믿음을 줄 수 있는 인재로의 발
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