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과학의 합리성1
제20강 과학의 합리성 2
제21강 과학이론의 존재론적 성격
제22강 과학이론의 존재론적 성격2
제23강 생물학의 철학
제24강 다윈의 진화론
제25강 과학기술문화와 적응적 사고
제26강 적응적 사고와 제한적 합리성
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이러닝적용
Ⅷ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 사례
1. 공기(2-1)
1) 현행 전개 방식
2) STS 프로그램식 전개 방식
2. 작은 생물(4-1)
1) 현행 전개 방식
2) STS 프로그램식 전개 방식
3. 열의 이동(4-1)
1) 현행 전개 방식
2) STS 프로그램식 전
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이러닝)의 의의
1. CBT(Computer Based Training)
2. 통신교육(Correspondence course)
3. 원격교육(Distance Education)
4. 원격학습(Distance Learning)
5. Online Learning
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 특징
Ⅳ. E-Learning(이러닝)의 중요성
Ⅴ. E-Learning(이러닝)의 구조
1. 연
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기본 여건과 바람직한 논술 평가의 방향
2.2.1. 평가의 기본 여건
2.2.2. 바람직한 논술 평가의 방향
3. 논술 평가 기준 설정
3.1. 분석적 평가 기준
3.2. 총체적 평가 기준
3.3. 이상적인 논술 평가 기준 설정
4. 나가는 말
참고자료
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과 순교정신의 보고」,
서울 : 명동성당 신문기사 자료집 上,下, 1994.
42. 두산 세계대백과 : EnCyber.
Education Thesis
Study of stained glass and windows
- The focus of Myoung dong church -
Kim, myoung soo
Fine Arts Education Major
Graduate School of Education Kyungsung University
Advised :
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'입사 후기 5년' 1. 에너지에 대한 전문 지식을 갖추고 대외 관계 기관 및 국제 협력 분야에서 일하겠습니다. 2. 전문적인 언어 능력 향상을 통해 해외기술 이전 시 통·번역
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PPT 문서 25페이지, 한글문서 약 120페이지에 달하는 IP 포트폴리오 구축업무를 성공적으로 마칠 수 있었습니다.
업무수행을 위한 전체적인 큰 흐름과 역할분담의 중요성을 깨닫게 되었습니다. [ 우리는 한 가족이라는 책임감 있는 KPXian이 되
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