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상담심리 전문가로서 학생들의 발달과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원
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  • 등록일 2023.05.06
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자기효능감이 학습된 무기력에 미치는 영향. 강남대학교 교육대학원 교육상담전공 석사학위 논문. 김수희 (2011). 청소년이 지각한 부모양육태도와 자기효능감이 심리적. 안녕감에 미치는 영향. 경성대학교 교육대학원 상담심리전공 교육학
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  • 등록일 2019.09.30
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대학원 석사학위 논문. 이현정 (2009) 다문화 가정 이주여성의 무용체험과 사회적응력의 관계 연구 부산영진종합사회복지관 무용수업을 중심으로. 경성대학교 교육대학원 석사논문. 장서영 (2009). 여성결혼이민자 취업지원 프로그램 개발을
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  • 등록일 2013.08.09
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전공과 진로 1. 청소년 전기에 야기되는 정신문제 - 입시스트레스 2. 청소년 후기에 야기되는 정신문제 - 취업스트레스 3. 대책 - 진로지도 Ⅲ. 이성교제와 친밀감 1. 개념(사전적 정의) 2. 관련 이론 1) Anna Freud - 정신 분석적 이론 2) H. Sta
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  • 등록일 2010.05.16
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진로결정 수준, 진로정체감 및 진로준비행동에 미치는 효과, 경성대학교 대학원. 조선일(2006). 진로집단상담이 대학 신입생의 진로자기효능감과 진로준비행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 교육학과 교육심리 및 상담심리. 
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논문 201건

대학교 교육연구소 2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과 (대인관계/단체활동 등에 대한 전반적 만족도), 국정홍보처 오홍석, 2007, 외현적·내현적 자기애와 대인관계 문제 유형, 한양대학교 대학원 국지수, 2005, 대학생의 교양체육 참여 동기
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  • 발행일 2009.01.31
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대학교 석사학위논문, 2000. 홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984. E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997. Howard stone, 위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출판사,
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  • 발행일 2008.11.27
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상담원, 2000 이명화, "한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)", 1999 目 次 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 本 論 1. 法制度的 背景 2. 兒
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  • 발행일 2008.03.07
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교육심리학. 서울:교육과학사. 홍경자(1981). 한국대학생에 있어서 주장훈련의 타당성에 관한 연구. 전남대학교 학생 생활연구소,13,97-116. 황영희(1992). 주장훈련이 함묵학생의 불안우울편집경향 변화에 미치는 효과. 영남대 학교 교육대학원 석
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  • 발행일 2008.08.22
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대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선미.2003.“청소년 비행의 원인과 대책에 관한 연구.”조선대학교 대학원 석사학위논문. 김성이.1996.“청소년 비행 상담”. 청소년대화의 광장. 김원순.1995.“학습자들의 학교적응과 불안 및 학업성취관의
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  • 발행일 2009.01.01
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취업자료 6,260건

이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로 성장해 있을 것이라고 확신합니다. 1.자기소개 2.상담심리학 지원동기 3.입학 후 학업계획 및 진로계획
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  • 등록일 2016.12.21
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  • 직종구분 기타
계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의 전문성과 학교 내에서 실시할 수 있는 상담치료 프로그래밍 능력을 더욱 발전시켜 나가겠습니다. 1.자기소개 2.교육대학원 지원동기 3.학업 및 연구계획
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  • 등록일 2020.12.02
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상담심리학과 학업계획서 상담심리교육 학업계획서 연구계획서 연세대 상담심리 교육대학원 상담교육 대학원 학업계획서 자기소개서 상담심리학과 학업계획서 상담심리대학원 학업계획서 연세대학교 교육대학원 상담교육(상담교육전공)
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  • 등록일 2013.07.29
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심리학 관찰연구에 대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개 2.상담심리 교육대학원 진학동기 3.미래의
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  • 등록일 2017.05.29
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  • 직종구분 기타
상담 및 교육: 81 긍정상담심리학과의 융합: 81 심리적 개발에 대한 새로운 관점: 81 신경과학과의 통합: 82 사회평등과 공정성에 대한 강조: 82 자기결정이론의 강화: 82 학문 간 협력의 증가: 82 ? 상담심리학 대학원 입시
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  • 등록일 2024.09.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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