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사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
1) <내가 만드는 하루>
2) <함꼐 열어가는 미래>
3) 총평
참고문헌
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재상과 직무에 맞는 인재가 되기 위해 어떠한 면에서 준비가 되어 있으며, 해당 능력을 갖추기 위해 어떠한 노력을 하였는지 작성해 주십시오. (300자~800자)
3. (창의적 문제해결) 집단(학교, 회사, 동아리, 동호회 등)에서 기존보다 더 나은 성
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재상」김유진 (2012).영아보육교사의 전문성인식과 직무스트레스에 관한 연구.덕성여자대학교 대학원 석사학위논문.
김수옥(2021), 미래교육, 유치원도 함께해요
정정희, 2011 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사
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재상에 대한 인사결정권을 아주 중요하게 했고 이를 적절히 활용하였음.
정치운영의 원칙을 가진다는 측면에서 ‘의리’를 중요하게 생각하지만 당파적 의리의 경우 탕평정국을 파기하는 나쁜 요소임
정조대 탕평정국의 특징
재상의 정
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재상에게 부탁하여 조정에서 간행하게 되었다. 결국 이 책은 윤증이 죽고 난 뒤에야 비로소 햇빛을 봤다. 이때 송시열의 제자 권상하는 윤증이 스승의 유언을 저버린 채 공동편찬이란 간사한 말을 했다고 맹공을 퍼부었다. 「가례원류」가 노
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