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업)의 교육과정
1. 프로젝트 학습 활동 전 준비 과정
2. 프로젝트 학습 계획
3. 프로젝트 수업 활동 과정
1) 제1단계(시작)
2) 제2단계(전개)
3) 제3단계(마무리)
Ⅴ. PBL(프로젝트기반학습, 프로젝트수업)의 전개
1. 제1단계 : 예비 단계
2. 제2
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업로더 대거 유죄
4.3 개인정보 900만건 중국 불법유출
5. 사이버범죄 예방 및 해결책
5.1 사이버범죄 예방
5.1.1 PC보안
5.1.2 인터넷 사기예방
5.1.3 개인정보 보호
5.2 사이버범죄 해결책
5.2.1 인터넷 실명제
5.2.2 경찰 대응강화
5.2.3 인터넷
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예술적인 살이고 예술적인 존재방식이다. 유목적 주체는
예술작품을 만들듯이 자기 자신을 끊임없이 해체하고 또 새롭게 구성하는 미
학적 주체이고 자신의 도덕을 스스로 만들어가는 윤리적 주체이다. 미래의
교육은 자기 자신을 미학적으
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, 해결방법에 대한 조사
2) 가정학습 과제의 내용, 제시 시기, 결과 처리에 대한 조사
3) 분석 결과
3. 연구의 실천 내용
4. 결과 및 성과
5. 나의 반성
Ⅷ. 가정학습(가정교육)의 모형
1. 모형소개
2. 수업단계 및 지도상 유의점
참고문헌
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대학교 교육대학원 초등교육과 석사학위 논문, 2002
지옥정 역 - 프로젝트 학습법, 교사를 위한 실행 지침서, 창지사, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트기반학습(프로젝트수업, PBL)의 의의
Ⅲ. 프로젝트기반학습(프로젝트수업, PBL)의 목적
1. 주
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운영지원
2. 여성의 직업능력 개발
1) 공공직업훈련기회의 확대
2) 주부를 위한 훈련프로그램 개설·운영
3) 일하는 여성의 집 운영 활성화
3. 여성의 문화활동의 활성화
1) 여성의 문화활동 지원
2) 여성의 문화교류 활성화
참고문헌
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대학교 공학대학원석사학위논문
* 김영환(1998), Web기반 가상수업의 교수전략과 평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집
* 김종량(1997), 한국적 가상대학의 구상도, 한국고등교육연구
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업종 : 2000년 결산실적, Review 및 2001년 전망, 2001
이종연 - 사이버교육체제 구축 모형, 교육공학연구, 1998
장선 - 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 19
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업교육을 위한 평생교육
4) 고등교육 영역에서의 평생 교육 전략
Ⅶ. 평생교육(평생학습)과 학교교육
Ⅷ. 평생교육(평생학습)의 내실화 방안
1. 평생교육의 양 수레바퀴로서 전인적 자아실현과 고용가능성 증진을 추구한다
2. 평생교육
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대학교 교육대학원
하예라(2001) - 문제중심학습법 활용 교수전략에 관한 연구, 연세대학교 대학원 교육학과 Ⅰ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)의 의의
1. 지식의 획득
2. 기능의 습득
3. 성향의 개발
4. 느낌의 발달
Ⅱ. PBL(프로젝트수
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