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학습(Unlearning)
과거에 확립된 지식이라 하더라도 유효한 지식의 창조를 저해하는 등으로 폐기가 필요한 경우, 이를 과감히 폐기하고 새로운 내용을 학습하는 개방적인 자세가 필요하다.
4. 지식창출을 위한 조직화
새로운 업무수행방식이나
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전략적 인적자원관리와 성과간의 관련성에 관한 연구”, 인적자원관리연구, 12(3).
이은형·방정혜·강현모·정은경(2010). “인적자원개발과 개인차원의 조직성과의 관계: 성별 및 유형별 차이를 중심으로,” 여성경제연구, 7(1).
이찬·최영준·
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조직행동론, 박영사
○ 삼성경제연구소, 학습조직의 이론과 실제
○ 유영만(1995), 지식경제 시대의 학습조직, 서울 : 고도컨설팅그룹 출판부
○ 젤혼W.위크·루스탄틀래온(1995), 학습조직, 서울 : 21세기북스
○ 장승권 외, 학습조직과 경영혁신&n
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연구소, 1982
안종태 - 고능률 생산체제하 노사관계의 전환, 강원대학교경영연구소, 2003
엄명용 - 학교경영조직의 운영실태와 개선방안에 관한 연구, 경인교육대학교, 2001
장용선 - 학습조직이 지식활동에 미치는 영향 분석, 대한경영학회, 2009&n
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조직문화 연구의 동향과 과제, 인사·조직연구.
정재민(2009), 경쟁가치모형에 따른 신문산업의 조직문화 연구, 한국 언론학보.
최석봉김규덕(2012). 조직문화 유형, 협력적 노사관계, 조직성과간의 관계에 대한 연구. 대한경영학회지. 1. 기
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표 목 차
<표 Ⅱ-1> Lewis & Weigert의 네 가지 신뢰유형
<표 Ⅱ-2> 다계층성과 다차원성의 신뢰변수
<표 Ⅲ-1> 지속적 경쟁우위의 기준과 조직학습의 과정 통합 체계
<표 Ⅲ-2> 전략적 제휴에서 조직학습을 저해하는 인적자원관리
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연구소 (1994). 부처 종합평가를 위한 평가편람 작성 연구.
송경근 역, 마이클 마쿼드, 엥거스 레이놀즈 저 (1994). 글로벌 학습조직. 한국언론자료간행회.
오윤표 (1994). 고베의 도시경영. 세종출판사.
이광현 (1998). 아웃소싱. 한국능률협회.
이계
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연구소 편. 국가혁신의 비전과 전략. 삼성경제연구소.
백종옥 (1999). 신ISO9000 품질경영 한국을 살릴 수 있다. 평단문화사.
삼성경제연구소 (1997). 세계 도시 경쟁력 비교.
송경근 역, 마이클 마쿼드, 엥거스 레이놀즈 저 (1994). 글로벌 학습조직.
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연구원
http://www.elpi.or.kr 기업소송연구회
http://www.bizlove.com 비즈러브닷컴
http://www.ekpc.co.kr 바이탈 컨설팅 제 1장 서 론
제 1절 문제의 제기 및 연구목적
제 2절 연구의 방법 및 논문의 구성
제 2장 중소기업에 대한 이론적 고찰
제
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학습 공간 재편성 모형개발." 연구보고 RR 95-9 (1995. 12).
한국교육개발원. "열린교육 현장연구." 연구보고 RR 96-10 (1996. 12).
Conley Davide T. Roadmap to Restructuring. ERIC Cleaning House on Educational Management University of Oregon, 1997.
Hoy Wayne K. and Miskel Cecil G. Educational
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(주)대한안전경영연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)대한안전경영연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)대한안전경영연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(주)대한안전경영연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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경영환경, 국제경영전략, 해외시장 진입 전략, 국제경영조직, 국제마케팅 및 연구개발, 국제인적자원관리 등 다양한 주제에 대해 학습하고, 실제 경영사례를 통해 이를 현실에 적용해보며 국제경영 학문에 대한 기반을 닦을 수 있었습니다.
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조직 내에서 갈등을 겪었던 경험에 대해 얘기하고 어떤 과정을 통해 갈등을 해결하였는지에 대해 기술하여 주십시오.
5.본인의 인생에서 특정분야에서 최고가 되기 위해 노력했던 경험에 대해 얘기하고, 앞으로 10년 후 본인의 모습에 대하여
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미션*을 수행하기 위한 기관 발전방향과 구체적인 실행방안에 대하여 본인이 지원한 직무와 연관지어 기술하여 주십시오.(최소 700자, 최대 1000자 이내)
* 연구개발특구 혁신생태계 육성과 공공기술 사업화 촉진으로 국민경제 발전에 기여
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연구하고, 자산의 효율적인 관리와 임직원에 대한 원활한 업무지원 및 복지지원을 하며 실무경험을 쌓았습니다...(이하생략) 1. 본인이 한국국방연구원에 입사 지원하게 된 동기와 본 연구원의 주요 사업과 본인이 수행하게 될 업무에서
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도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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