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공유면에서도 전 세계의 거점이 동시에 공동으로 참가하는 지구적 관점의 비전을 지니게 된다. 경영의 초국적화
Ⅰ. 경제전쟁
Ⅱ. 세계경제의 3대 추세: 지구화, 상호주의, 지역화
Ⅲ. 국제기업, 다국적기업에서 글로벌기업으로
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초국적기업의 무분별한 적대적 인수합병에 대처할 필요가 있다. 활용할 수 있는 전략으로는 첫째 정관개정을 통해 적대적 인수합병에 대비해 인수절차를 어렵게 하거나 인수 때 기존 경영진 또는 종업원에게 거액의 보상을 하도록 규정하는
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경영
● 재정상태 불안
국제선
● 향후 20년간 여객수송량 3.3배 증가 전망
● 해외 여행 증가 (2000~2004:8.5%증가)
● 노선 확대 작업
➜ 주 5일제 확산, 한류 열풍, 일본 경제 회복 등으로 아시아 및 국내
수요 증가 및 유류 할증료로 수
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초국적화: 시장이 안정화되면서 본사 파견 직원비율 증대
(3) 기능별로 구분
* 재무: 본사 파견직원이 담당
* 현지 판매: 현지인 고용
(4)국적별로 구분(브라질 현지법인의 현지채용직원 비율)
(5)기타구분
* 합작투자(+) <국제경영과 해외
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초국적화(Trans-Nationalism)
국가별로 국적항공사 요건에 따른 제약은 있으나, 권역내 단일항공시장(Regional Unique Air Market)으로 항공사의 사업 영역은 국적을 초월하여 확대되었다.
* 민영화(Privatization)
민간의 경영·운영상 효율성을 도입하기 위
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초국적화 지수(TNI : Transnationality Index)도 3.8%에 불과하다.
이다. 국내에서의 제한된 경쟁에 치우치다 보니, 직원들의 국제적인 마인드도 부족하다. 직원의 전문성 강화를 위해서라도 해외 투자비중을 늘려, 해외 투자에 대한 자문 능력을 키울
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초반 유머도 함께 팔겠다는 경영방침을 세웠다.
이 전략이 맞아 떨어진 셈이다. 직원 존중 기업문화 성공 포인트 지금도 유머경영 시스템은 작동 중이다. 직원 채용 시에도 유머감각이 있는 사람들에게 후한 점수를 준다. 유머감각이 있는 사
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경영혁명」 2002새로운 제안
☞ 송현수 「e-CRM 구축과 운용 전략」 2001 새로운 제안
☞ 이유재 「서비스마케팅」 2004 학현사
☞ 최정환, 이유재 「죽은 CRM과 살아있는 CRM」 2001 한언
☞ 삼성경제연구소 「인터넷 시대의 고객관계관리」 2000
☞
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경영혁명 \" 새로운 제안
3. 송현수, 「e-CRM 구축과 운용 전략」, 새로운 제안, 2001
4. 이유재 “서비스마케팅”
5. 최정환, 이유재 \"죽은 CRM과 살아있는 CRM\", 2001
6. 삼성경제연구소 (2000.9) \"인터넷 시대의 고객관계관리
7. 한국 소프트웨어 산업
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경영마인드 위축 등을 타개하기 위해 초저금리 정책 유지: 자금의 부동산으로의 이동
● 세계적인 유동성 과잉현상
▪ 단기적 원인: 2000년의 IT 버블 붕괴로 인해 자금수요 증발
▪ 장기적 원인: 자금이동과 경제권의 장벽 사라
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경영학에 대한 관심을 가지게 되었던 것이 중학교 3학년 때의 일입니다. 그리고 대학교 때 경영학을 전공하면서 경영학 전문가가 되기를 꿈꾸어 왔습니다. 지난 10년 동안 변함없이 한 가지 목표를 향해 달려왔습니다. 그 꿈을 향해 내딛는 첫
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경영 대상’의‘국제사회공헌’부문에 선정된 바 있는 경영전략본부 외환은행으로서 은행의 이윤 뿐 만 아니라 사회를 위하여 공헌하며 참된 기업정신이 무엇인지 보여주고 있는 외환은행은 타 은행들의 모범이 되리라 생각합니다. 이러한
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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 이화여자대학교 경영학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
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경영의 핵심 축으로 떠오를 것이기 때문입니다. 이러한 흐름을 읽고 저는 21세기 정보산업의 중추이자, 문화 산업의 정점에 위치한 광고·디자인 분야에서 제 꿈을 펼치기로 결심하게 되었습니다.
오늘날 급변하는 정보화 사회 속에서 디자인
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경영학과를 선택하게 되었다.
2. 대학재학 중 학업계획
비록 아직 대학 생활을 못해봐서 그곳을 잘 모르지만 나름대로 대학 생활을 어떻게 할 것인가에 대해 생각해 보았다. 우선 학년초에 그동안 시간이 별로 없다는 핑계로 등한시했던 독서
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