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한국어를 배우려는 움직임이 활발해졌다 이에 . 따라 국내외 한국어
교육 기관의 수요와 공급이 증가하고 있다 본. 레포트에서는 국내외 한국어 교
육 기관의 현황을 조사하고 코로나 , 이후 한국어 세계화 방안을 제시한다. 1장 - 국내외
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접속일: 2023.02.18.
다문화교육 정책·연구학교, 다문화교육포털, https://www.edu4mc.or.kr, 접속일: 2023.02.18. 1. 서론
2. 본론
(1) 한국어 교육기관 현황
(2) 포스트 코로나 시대의 한국어 세계화 방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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변화해 갈지 분석
1) 재택근무 환경의 스트레스 완화를 위한 교육 및 사용 매뉴얼
2) 관리통제 시스템
3) 재택근무 인프라 구축
4) 재택근무의 제도강화
5) 스마트워크에 대한 교육
6) 체계적 관리
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육협의회(대학교육), 제77호, 6-7.
이창수.(1999). 교육시장 개방에 따른 대학의 대응전략.
(사)한국고객만족경영학회 KCSMA 홈페이지(http://kcsma.csnet.co.kr)
중앙대학교 홈페이지(http://ww.cau.ac.kr)
【중앙대학교 온라인 학사행정서비스 만족도 조사】
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방안 연구 : OTT 서비스 활용을 중심으로」, 한양대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나 19의 확산
2. 코로나 19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활
1) OTT 플랫폼을 이용한 비대면 영화 관람
(1) OTT
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