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대학교의 경직된 모습에서 탈피해 사회의 수요에 역동적으로 대응할 수 있는 유연한 학습체제로의 변화가 불가피할 것으로 전망된다.
(2) 과제
원격(방송통신)교육센터에서는 라디오와 TV를 동한 다양한 평생교육 프로그램의 제작 방영과 함
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학과 한계.
『社會科學硏究(SOCIAL SCIENCE STUDIES)』, 33권, 2호, 253~284
2. 심리학의 이해, 윤가현 외 저, 학지사
(프로이트 정신분석이론 성격구조 부분) Ⅰ. 서론·················· 1
Ⅱ. 본론·················· 2
1. 가 설·
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2008.09.21 17:24
- MB “유모차 촛불시위, 아동보호법 위반”《한겨레》 2008.10.03. 12:54:06
- (시론) 잘못된 쇠방망이 휘두르기 / 조국《한겨레》2008-10-10 오후 03:44:52
- 촛불집회 과잉진압' 2심도 국가 배상책임 인정 뉴시스 2011년 1월 14일 없음.
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글로벌 패러독스」(세계일보)
제임스 워맥 (Womac, J. P.) 외 (1991), The Machine that Changed World,
.한영석 역,「생산방식의 혁명」(기아경제연구소)
루디스 F. 보그트·케네스 L. 머렐 (Vogt, J. F. & Murrell, K. L.) (1995), Empowerment in organizations : How to speak Expection
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대학교 소속 구성원들 간에 적극적인 커뮤니티를 활성화하기 위한 메신저 프로그램이다.
6. OCU의 정보광장
국내외의 도서관정보를 링크하여 학생들이 이용할 수 있게 하였다. 도서관 이외에도 신문, 잡지, 방송의 대중매체 정보 검색 엔진을
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대학교 대학원 인류학과.
이상현(1998),「제1부 형사학 분야-살인자의 심리기제에 관한 연구」, 한국공안행정학회보.
이존걸(2000),「살인범죄의 원인과 대책」, 한국법학회 법학연구.
이향섭(2002),「학교 실패, 컴퓨터 게임, 부모의 무관심이
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기타 사항
7. 강의평가 실체의 명료화
Ⅴ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 사례
1. 평가기관과 평가절차
2. 설문 내용
1) 기본정보
2) 과목정보
3) 교수평가
4) 주관식 문항
3. 종합평가 및 활용
Ⅵ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 효
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K. 2005, “Time for a Permanent Seat on the Security Council.” JAPAN ECHO. Vol. 32. 13-17.
Kirgis, F. L. 1999, “Fassbender, Bardo. UN Security Council Reform and the Right of Veto: A Constitutional Perspective.” American Journal of International Law. Vol. 93. 975-976.
Kirgis, F. L. 1999, “Malone, D
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자기주도적 학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가 교류
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없음
1범
2범
3범
4범
5범
6범
7범
8범
9범이상
미상
1997
886
293
138
92
85
54
33
30
23
12
54
72
1998
1014
344
138
120
84
53
39
35
37
17
73
74
또한 알코올로 인한 살인의 경우가 많기 때문에 금주법을 제정하여 알코올에 대한 판매를 제한시키는 것도 생각해 볼 수 있
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