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교육과정의 경제교육 방향과 과제, 경제교육 제12권 제1호
ⅱ. 김정호(1998), IMF 시대의 올바른 인식과 학교 경제교육의 대응 방안, 경제 교육, 제12호, KDI 국민경제교육연구소
ⅲ. 김진규(1990), 시사자료 활용을 통한 경제의식 내면화 방안, 사회
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교육의 운영과 여건조성
1) 경제 교육시간의 부족과 형식적인 지도 등으로 인한 경제교육의 부실
경제교육의 중요성을 누구보다도 현장교사들이 잘 인식하고 있다. 그러나 경제교육이 충분하다고 느끼는 교사는 극히 소수다. 그 이유를 묻는
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장 우선임을 강조하였는바, 이에 대한 和者生存의 상생경제교육은 절실히 요구되는 것이다. 셋째, 맹자의 경제교육사상은 仁義의 실현을 기본 이상으로 하는 유교적 경세관에 기초하고 있다. 이의 관점에서 수요자만족의 사랑의 원리를 실천
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경제성장 및 발전-공리주의
4. 분배정의(分配正義)-정의론
5. 경제적 자유와 권리-의무론
Ⅴ. 경제의식과 윤리
Ⅵ. 경제의식과 외국경제교육
1. 미국의 경제교육
1) JA(Junior Achievement)
2) DECA(Distributive Education Clubs of America)
3) NFTE(National Foun
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경제 하에서 정치경제학의 주요쟁점, 한국사회경제학회 제21회 학술대회 발표논문집, 한국사회경제학회, 2000
김진규 - 시사자료 활용을 통한 경제의식 내면화 방안, 사회과교육, 제23호, 한국사회과교육연구회, 1990
김영용 - 청소년 경제교육의
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경제주체들은 보다 현명하게 대처해야 할 것이며 경제주체의 경제의식 고취, 경제교육의 양적성장을 촉구하고 있다.
현행 고등학교 경제교육은 6차 교육과정에서 현실 경제 문제에 대해 소홀했던 부분을 보완하며 세계 경제의 미래적 맥락
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교육적 측면
3.2 경제적 측면
3.3 문화적 측면
4. 현대사회 성의식 및 성문화의 문제점
4.1 소유, 지배, 정복의 성개념
4.2 성의 대상화, 상품화
4.3 21세기 성문화, 시뮬레이터 통한 인터넷 섹스
5. 건전한 성문화 및 성의식을
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의식」, 서울: 한국행정연구원.
안용식 외.(2000). 「지방행정학」. 서울: 법문사.
양문승 역.(2001). J . 팔미티오. 「지역사회경찰활동론」. 서울: 대영문화사.
이헌수.(1998). 「행정에 관한 국민의 의식」.서울: 한국행정연구원.
이황우.(1998). 「경
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교육학연구 제 41권 제 3호.
임화자(2005). 지역 정체성 함양을 위한 프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교
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교육을 통하여 주민의 의식을 전환시키는데에도 시간이 부족하다. 녹색마을을 통한 환경개선 및 경제적 이익, 기대효과에 대해서는 마을지도자들로서 한계가 있기 때문에 정보 기술적 측면의 지원을 위해 학계나 관련 전문가의 주기적인 연
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한국수산경제신문(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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대경제이엠(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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(재)중앙노동경제연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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(재)중앙노동경제연구원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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경제’를 만들기 위한 활동을 병행하고자 합니다. 실무자 시절 느꼈던 한계 중 하나는, 정책 보고서나 경제 자료가 현장에서는 잘 읽히지 않는다는 점이었습니다. 향후에는 경제교육 콘텐츠나 데이터 기반의 시각화 자료를 기획·제작해, 비
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경제지식과 처음으로 재테크를 시작하는 학생들을 위한 관련 교육을 받을 수
있는 부가 서비스가 제공됩니다.
취지: 시대가 흐를수록 빨라지는 청소년들의 경제의식 성장에 발맞춰, 안정적으로 자금을
마련할수 있도록 도와주는 취지입니다
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경제 지식 전달을 넘어 윤리적 경제인 양성과 지속가능한 사회 구현에 중요한 역할을 할 수 있다고 믿습니다. 이에 공정거래, 사회적 책임경영, 지속가능성 등 사회적 가치를 반영한 교육을 강화하여 학생들이 올바른 경제 의식을 갖춘 시민
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시험 도입 검토
사회적경제 전문교육기관 발굴 및 교육 MOU체결
- 2분기 내 추진 및 완료
3) Happy Togather 이라는 슬로건 아래 김포시 사회적기업가 브랜드를 제고하고, 나아가 사회적기업에 대한 시민의식을 고취하고자 한다.
Happy Togather 이라는
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(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하시오. (1,500자 이내)
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