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구조화
Ⅶ. 고등교육(대학교육)과 일본사립대학
Ⅷ. 고등교육(대학교육)과 대학정원접근 방법
1. 사회수요 접근방식
2. 인력수요 접근방식
3. 국제비교 접근방식
4. 대학교육여건 접근방식
5. 교육적 접근방식
Ⅸ. 결론
참고문헌
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경제활동증가의 영향
1)경제적 영향
2)사회적 영향
Ⅲ. 결론
1.한국 여성 노동시장의 특징
1)복합적 이중구조
2)구조적 수급불일치의 심화
3)자발적 경력단절의 가능성
4)여성 노동시장의 다원화 및 유연화
5)여성가구주의 증
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변화 --> 재화의
비교우위변화 --> 무역패턴의 변화를 가져온다.
이런 연구결과 교육과 노동시장, 소득분배, 인구이동, 국제무역, 경제성장간의 관계가 구조적으로 인식되면서 교육부문은 각 산업부문의 노동시장 및 산업정책과 밀접한
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변화 추이
ⅲ. 산업별 위상 변화의 특징
ⅳ. 국내에 경쟁력 있는 산업
Ⅴ. 유망 산업 분야의 선정
ⅰ. 유망 산업의 국내 현황과 그 평가
ⅱ유망 산업 분야의 발전 가능성
Ⅵ. 주력 산업화 가능한 유망 산업의 선정과 과제
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변화
4. 문제해결 도구로서의 활용
5. 범 교과적 활용
Ⅳ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅴ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 변천
Ⅵ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성
Ⅶ. 제7차교육
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