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의 차이
* 부가가치 사슬의 특징 *
(1) 규모의 경제
(2) 범위의 경제
(3) 학습의 경제 국제경쟁전략의 의의
코긋(B. Kogut)의 국제경쟁전략
포터의 국제경쟁전략
국제경쟁전략의 특성
국제경쟁전략의 유형
글로벌 경쟁
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의 혼란은 이론적 전개를 어렵게 할 뿐만 아니라, 정책적인 고려에서도 모호성을 가중시켜 국민적 합의에 의한 통일 정책의 산출에 역기능을 할 우려가 있으므로, 여기서 통합 개념정의를 다시 해볼 필요성을 느낀다.
국제적 차원에서의 통
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의 이러한 정의는 사회통합에 초점을 둔 것이지만 그의 정의에 사회통합으로서의 복지라는 개념이 전혀 없는 것은 아니다. 사회복지의 이념 중 정상화, 사회통합(social integration)의 이념이 확산되면서 지역복지의 역할이 더욱 중요해 졌다. 영
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의
정형성
투입을 산출로 변환시키는 과정에 사용되는 기술이 정형화된 경우는 그렇지 않은 경우 조직구조, 리더십유형, 통제시스템에 차이가 존재한다.
환경의
불확실성
정치적, 기술적, 사회문화적 그리고 경제적 변화에 의해 나타나는 불
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의 변환과정에 영향을 미치는 정도에 따라 일반환경과 과업환경으로 구분된다.
일반환경은 사회내의 모든 조직에 일반적으로 영향을 미치는 것으로서 그 범위가 넓고 조직에 미치는 영향이 간접적인 특성을 갖고 있는데, 여기에는 경제적
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의 확보 또는 정치권력의 재생산을 위하여 도입ㆍ확대된다는 사실을 명확히 폭로해 낼 수 있는 장점이 있다. 1. 복지국가의 쟁점
2. 복지국가 위기론과 대응방안
3. Esping-Andersen의 세 가지 판별기준과 그에 따른 복지국가 유형
4. 잔
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의 "모든 국민은 능력에 따라 균등 하게 교육을 받을 권리를 가진다."는 이념에 근거. 최근의 특수교육의 동향은 격리된 환경 의 교육에서 탈피하여 통합교육을 실현하는 방향으로 나아가고 있으나 일반학교 교사나 학생의 인식부족, 장애인
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의 "모든 국민은 능력에 따라 균등 하게 교육을 받을 권리를 가진다."는 이념에 근거. 최근의 특수교육의 동향은 격리된 환경 의 교육에서 탈피하여 통합교육을 실현하는 방향으로 나아가고 있으나 일반학교 교사나 학생의 인식부족, 장애인
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의 인권보장은 통합된 사회에서만 가능하다. 통합된 사회가 가능하기 위해서 통신, 이동에 있어서나 건축물 그리고 모든 사회, 정치, 경제, 체육 등에 접근이 가능해야 한다.
참고문헌
김익균 외, 장애인복지론, 교문사, 2004.
남상만 외, 장애인
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의 근간이 되는 기본입법으로는 1975년에 제정되어 1978년부터 전면적으로 시행된 「장애인복지기본법」을 들 수 있는데, 이 법은 그간의 세분화, 복잡화되어 있는 기존의 장애인복지정책 전반에 걸친 여러 법령을 개정, 수정하여 통합하려는
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