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원인
2. 발달장애(자폐증) 진단 절차
3. 발달장애의 증상
4. 필수적인 치료종류
II. 발달장애아에 대한 초기개입과 전략
1. 발달장애아에 대한 초기개입
III. 발달장애 사례
1. 사회복지문제와 개입계획
2. 사회복지 개입과정
3. 분석
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사례를 들어 설명
1) 사회적 관심을 사례를 들어 설명
2) 허구적 목표를 사례를 들어 설명
3) 우월성 추구를 사례를 들어 설명
4) 열등감과 보상을 사례를 들어 설명
5) 생활양식을 사례를 들어 설명
6) 창조적 자아를 사례를 들어 설명
4.
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3. 서비스 대상 선정기준 및 인원수
4. 신청사업의 기대효과
5. 신청사업/세부사항
1) 세부사업 내용(세부사업명, 일정, 목표, 담당자, 사업 진행 내용 등)
2) 사업진행 일정
3) 수행인력
4) 사업기간
5) 경험적 근거
6. 신청사업 / 예산
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경험적 자료 제시 (최근의 통계나 연구자료)
3. 정신보건 사회사업의 문제에 대한 대응으로서 사회복지
(대인사회서비스 및 법적, 제도적(정책적) 대응으로서의 사회 복지)
- 관련 제도의 발전과정
- 관련 법적 제도적 체계
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치료에서 절충적 접근방법은 내담자의 독특하고 다양한 문제에 맞춰서 여러 가지 형태의 치료기법으로 사용이 가능하다. 심리치료에는 1:1의 치료도 있지만 복수의 사람들과 같이 하는 집단 치료가 있고, 가족구성원을 대상으로 진행하는 가
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제 3 절 가정폭력의 결과
1. 가족기능상의 결함
2. 가정폭력이 청소년의 성격특성에 미치는 영향
제 Ⅵ 장 결 론
제 1 절 제 언
1. 통합적 복지서비스 제공
2. 학교폭력가해자를 돕기 위한 전략
3. 부모교육의 강화
4. 가정폭력의 예방
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기술을 이용한다. Ⅰ. 사례관리의 등장배경
1. 정의
2. 필요성
3. 역사적 배경
Ⅱ. 사례관리의 이론적 기반
1. 체계이론
2. 사례관리의 모델 종류
Ⅲ. 사례관리실천에서의 적용
1. 사례관리의 구성요소
2. 사례관리자의 역할
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모델과 이론들을 바탕으로 개입을 해 보고자 했다. 사례가 워낙 복합적인 문제를 가진 클라이언트에 대한 사례이었기 때문에 어떠한 방법으로 개입을 하여야 할 지 많은 고민과 생각 끝에 위기개입, 인지행동, 해결중심단기가족치료를 바탕
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2. 과제중심모델의 특징
3. 기본 전제
4. 이론적 기반
5. 주요개념
6. 과제중심모델의 개입과정
7. 과제중심모델의 개입원칙
8. 과제중심모델의 개입과정
9. 사례
10. 적용분야 및 실천
11. 문제점 및 한계
12. 출처
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사례를 통해 클라이언트에 대해 세운 개입방법이 이 클라이언트들에 대해 100%옳은 개입이라고는 생각하지 않는다. 하지만 이 개입과정을 통해 이 클라이언트와 가족이 화목하고 행복하게 삶을 살 수 있었으면 한다.
※ 참고문헌
◇ 서적
김
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