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경험적 가족치료, 서울: 중앙적성출판사. 1994.
송정아 외12인, 행복한 치유자, 한국가정사역연구소 편, 서울: 청우, 2000.
이원숙, “쉼터 거주 아내학대 피해여성을 위한 지지집단 프로그램에 관한 연구.”, 정신보건과 사회사업 제12집, 2001.
한
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경험적 가족치료 : Satir 이론과 기법 송성자 中央適性 Ⅰ. 서 론
1. 경험적 가족치료의 발달과정 및 배경
2. 경험적 가족치료의 주요인물
Ⅱ. 본 론
1. 경험적 가족치료의 주요개념
♣휘태커(Whitaker)가 말하는 경험적 가족치료 개념 ♣
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대안 제시를 살펴보았다. 이러한 접근 방식은 건강 불평등의 복잡한 원인을 이해하고, 보다 실질적인 해결책을 모색하는 데 중요한 토대를 마련한다. 인위적 설명은 건강 불평등을 개인의 건강 행동과 생활 습관에 초점을 맞추어 설명한다.
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경험적치료에 대한 정리
1) 원가족과 가계도
2) 영향력의 수레바퀴
3) 가족 조각
2. 사티어의 경험적치료가 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점
1) 대처방식
2) 내면 빙산에 대한 이해
3) 가족규칙
4) 경험
5) 가족의 자존감
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대안교육의 제도적 쟁점에 대한 입장
4. 향후 대안학교의 쟁점…
1) 홈스쿨링 및 대안학교의 교사자격
2) 국가차원에서 최소한의 교육과정 설정
3) 경제적 격차에 따른 대안학교에의 접근성의 문제
Ⅲ. 결론………………
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접근은 현대 가족들이 겪는 다양한 심리적 문제와 갈등을 해결하는 효과적인 방법으로 평가할 수 있다.
5. 참고문헌
이재연, 『가족치료: 이론과 실제』, 동문사, 2015.
박동혁, 『경험적 가족치료와 사티어 모델의 적용』, 한국심리학회지, 2019.
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접근법. 서울: 이대출판부. 1995.
이기숙(2000). 개정 2판 유아교육과정. 서울: 교문사, pp. 176~191.
서영숙이남정안소영 공저(1997). 프로젝트 중심 방과후 아동지도. 서울: 양서원 1. 프로젝트 접근법의 유래
2. 프로젝트 접근법의 실제
3. 프로
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접근), 서울 : 교육과학사, 1999
배종수·강완 : 발견학습 지도에 관한 연구, 과학과 수학교육 논문집 제19집, 1993
송재신 : 토의 학습과 평가의 실제, 교육연구, 1991 Ⅰ. 과학과교육(수업) 가설검증학습
1. 특징
1) 탐색 및 문제파악
2) 가설 설
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접근.\" 생활과학연구 8.- (2003): 94-102.
이현준. \"알코올중독에 대한 V. Satir 경험적 가족치료의 사례연구.\" 국내석사학위논문 명지대학교, 2006.
이진광. \"해결중심 가족치료의 적용에 관한 연구 : 보웬의 가족투사과정을 중심으로.\" 국내석사학
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경험적 관찰방식으로 접근하려는 심층심리학의 고유한 학문적 태도인 것이다. 그 하나는 종교가 인간정신의 고유한 활동이므로 무의식에서 순수한 종교적 기능을 확인하는 것이고, 또 다른 하나는 종교적 상징을 무의식에서 유래한 것으로
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