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교육대학 원 석사학위 논문.
김순자(2004), 「희곡 창작 및 극화 수업지도 방법 연구」, 서강대 교육대학원 석 사학위 논문.
김영균(2004), 「한국 교육극의 교육과정론적 고찰」, 경희대 국어국문학과 박사 학위 논문.
김지영(2005), 「교육연극
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국어 교과서 ‘국어지식 영역 연구’」, 경남대 교육대학원, 2004.
박선영,「중학교 국어지식 영역의 교수·학습 방법 연구 :탐구학습과 협동학습의 혼합모형을 중심으 로」, 경희대 교육대학원, 2002.
박인기 외, 「국어교육과 미디어 텍스트
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경희대 비교문화연구소.
곽지영. 1997. "외국인을 위한 한국어 어휘 교육". 말 제22집. 연세대학교 한국어학당.
김광해. 1996. "유의어의 의미 비교를 통한 뜻풀이의 정교화 방안에 대한 연구". 선청어문 26. 서울사대 국어교육과.
김익환. 1991. "영어
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자기소개서(자소서)를 요구하는 이유
1. 성장과정을 알기 위하여
2. 지망동기를 알기 위하여
3. 장래 희망을 알기 위하여
4. 문장력과 필체를 보기 위하여
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 작성방법
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 입사 지원
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2. 박상하(04학번, 재료공학과)와 이소희(01학번, 국어교육과
2-1) 2000년대의 학생운동
2-2) 학생운동 퇴조의 원인
2-3) 정치적 무관심에 대한 진단
2-4) 이론적 분석 - 탈현대이론과 비판이론을 중심으로
Ⅵ. 결론 및 대안
Ⅶ. 참고 문헌
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국어교육과 漢字문제 한국정신문화연구원
국어 생활과 한자 국어 생활과 한자 연구회. 박기석 제이앤씨 2006
초등학교 한자 교육 역락 방인태외 2006
한자가 내아이를 천재로 만든다 키출판사 이시이 이사오 신채식 역 2003
21세기한문교육연구
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교육과,국어교육과,독어독문학과,독일어교육과,불어교육과,불어불문학과,사회교육과,사회학과,스페인어학과,역사교육과,영어교육과,영어학과,예술학과,의류학과,일반사회교육과,지리교육과,철학과,한문교육과,회화학과
관련 자격, 면허
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국어교육
2. 학습자 주도의 국어교육
3. 사고력·창의력을 신장하는 국어교육
1) 국어교육의 궁극적 목표와 사고력 신장
2) 국어교육과 문제해결 능력
III. 결론
IV. 참고문헌
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국어(영어) 소통능력을 검증하는 문제 176
라. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 185
가. 대학원 왜 가야하나? 185
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 185
다. 대
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교육과학연구』32.
한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14.
[단행본]
김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께.
박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사.
박영목 외(2003). 『국어교육학
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자기 소개를 해 보시오.
- 경영학에 대해 관심이 있는지
동국대 토목공학과
- 토목에 대해서 아는 것이 무엇인가?
- 합격하면 어떻게 학업계획을 세우겠는가?
- 지방에서 서울로 학교를 옮기려는 이유는 무엇인가?
인하대 국어교육과
- 국
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자기소개서예문1-금융분야
국문자기소개서예문2-컴퓨터분야
국문자기소개서예문3
국문자기소개서예문4
국문자기소개서예문5
국문자기소개서예문6
국문자기소개서예문7-식품분야
국문자기소개서예문8-사무분야
국문자기
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자기소개서1-해외업무
자기소개서2
자기소개서3-전산분야
자기소개서4-호텔분야
자기소개서5
자기소개서6
자기소개서7-마케팅분야
자기소개서8-기계분야
자기소개서9-증권분야
자기소개서10-관광분야
자기소개서11-화장품분야
자기소
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자기소개서 예문1
국문 자기소개서 예문2
국문 자기소개서 예문3
국문 자기소개서 예문4-관광분야
국문 자기소개서 예문5-병원분야
국문 자기소개서 예문6-마케팅분야
국문 자기소개서 예문7-인터넷분야
국문 자기소개서 예문8-교육분야
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자기소개서이다.
하지만, 처음부분 틀린 맞춤법이 눈에 거슬린다(교직을 천직으로 아시느 모범적인 교육)
중간 부분에서는 "서울로 서울로" 반복법이 별로 적당하지 않으며,
마지막 "두근거리는 가슴으로" 또한 쓸데없이 붙어있는 말이다.
즉
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