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사학위 논문.
김순자(2004), 「희곡 창작 및 극화 수업지도 방법 연구」, 서강대 교육대학원 석 사학위 논문.
김영균(2004), 「한국 교육극의 교육과정론적 고찰」, 경희대 국어국문학과 박사 학위 논문.
김지영(2005), 「교육연극을 활용한 희곡
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자기이해 프로그램의 효과 비교
吳世德 저 | 全南大 大學院 발행, 교육학 전공 Ⅰ. 영재자녀에게 권한을 부여하는 문제
Ⅱ. 긍정적 기대
Ⅲ. 이중적 메시지
1. ‘괜찮아-안돼’
2. ‘잘했어, 하지만 네가 영재라고 생각하지는
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경희대 행정대 학원 석사학위 논문.
6. 함철호(1998). 보건복지사무소의 조직효과성 평가연구. 중앙대 대학원 사회복지학과 박 사학위 논문.
7. 강혜규(1997). 보건복지사무소 시범사업 2차년도 실태조사. 보건복지포럼, 1997년5월호.
8. 원주시.
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자기개념과의 관계, 대구대 대학원, 2006.
10. 김석련, 태권도 수련의 가치 구성 요인에 관한 연구 , 명지대 대학원, 2004.
11. 이성용, 생활체육으로서 태권도의 발전방향 , 한국체육대 사회체육대학원, 2008.
12. 성민석, 성인여성의 태권도 수련에
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과학대학원, 2010.
9. 신동선, 한국 여성 태권도경기의 변천과정, 한국체육대 사회체육대학원, 2010.
10. 이광희, 여성 태권도 특성화 프로그램에 대한 태권도 지도자의 의식 및 태도, 영남대 스포츠과학대학원, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태
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경희대 체육대학원.
11. 현석주(1998), 태권도가 지닌 가치적 성격에 관한 고찰, 한국레저스포츠학회.
12. 김성삼(2008), 태권도 수련이 신체적 자기개념과 사회성에 미치는 영향, 한국체육대 사회체육대학원.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도 수련의
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경희대 대학원 법학과 석사학위논문, 2003. pp. 43~46 - 독일 예
백장준. "공기업 민영화의 법적 문제와 그 한계에 관한 연구", 성균관대 대학원 법학과 석사학위논문, 2003. pp. 31~32, 53~57 -독일 부분
안성환. "지방공기업 민영화 전략에 관한 연구", 서
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사학위논문, 2007.
2. 이경미, 중학생의 어휘학습 전략의 연구 분석, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
3. 김종서 외, 최신 교육학 개론, 교육과학사, 1991.
4. 이혜원, 영어 학습전략 및 자기효능감과 학업성취도와의 관계, 계명대 교육대학원
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사학위논문
양소남,신창식(2011)「어린 자녀를 둔 일하는 어머니의 일가족양립 고충」보건사회연구, 31(3)
이창순(2014)「맞벌이 부부의 가사노동시간에 대한 연구」경희대사회과학 제40권 제2호
오정인(2012)「아버지의 양육 참여도와 영·유아
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경희대 교육대학원
8. 「중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상력에 미치는 영향」
- 유인정, 2005, 한국교원대 교육대학원
9. 「역사교육에서 자기주도적인 현장체험 학습의 방안과 실제」
- 김윤희, 2004, 경북대 교육대학원
10. 「중학
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