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연구, 경희대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의 관점으로 본 하이퍼미디어
Ⅲ. 구성주의 관점으로 본 학습원리
1. 학습자의 학습에 대한 주인의식
2. 자아성찰적 실천
3. 협동학습 환경의 활용
4. 교사의 역할
5. 구체적 상황을 배경으
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연구 : 허즈버그 2요인 이론을 중심으로 , 경희대학교, 2008
임의영 : 합리성의 행정철학적 논의구조와 H.A. Simon의 합리성 개념, 한국행정학회, 2006
우재현 : 조직사회학에 관한 연구 : 특히 아지리스의 소론을 중심으로, 고려대학교, 1969
조영호
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경희대학교, 2005.
최희연, 「대형 쇼핑시설에 대한 소비자 선호도 비교 고찰」, 단국대학교, 2006.
황재웅, 「소비자의 대형할인점 만족요인에 관한 연구」, 동아대학교, 1998.
경향신문 홈페이지 http://www.khan.co.kr
대한민국 국회도서관 홈페이지 h
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환경시설 관리 영역
7. 사무관리 영역
8. 가정, 지역사회 관리 영역
Ⅳ. 학급담임교사(담임교사, 학급담임)의 생활지도
1. 학습 습관 지도
2. 인성 지도
3. 자아 정체감
4. 진로 태도 성숙도
Ⅴ. 학급담임교사(담임교사, 학급담임)의 참고
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1. 벤처기업대기업 협력추진동기에 대한 환경요인 가설
2. 벤처기업-대기업의 협력추진동기 및 벤처기업의 성장단계 가설
3. 벤처기업의 성장단계 및 대기업과의 협력유형 가설
Ⅴ. 대기업과 벤처기업의 전략적 제휴
참고문헌
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환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger, 1995)
3. PBL환경에서 학습의 촉진자로서 교사의 역할: INSPIRE(Lepper et al., 1997)
1) 지적(Intelligent)
2) 양육적(Nurturant)
3) 문답식(Socratic)
4) 점진적(Progressive)
5) 간접적(Indirect)
6) 성찰적(Reflective
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조직의 변화 요인
1. 외부환경의 압력
2. 내부환경의 압력
Ⅳ. 조직신뢰성(조직신뢰도)의 정의
Ⅴ. 조직신뢰성(조직신뢰도)의 측정
Ⅵ. 조직신뢰성(조직신뢰도)의 전략
Ⅶ. 향후 조직신뢰성(조직신뢰도)의 증진 방안
참고문헌
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연구, 경희대학교 경영 대학원 석사학위논문
칼렙앤컴퍼니 - 2000, BSC구축 & 실행사례
한국과학재단 - 2005, 연구개발 성과관리
Nils. Goran Olve·Jan Roy, Magnus Metter 공저 - BSC구축 & 실행사례 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성과평가의 의의
Ⅲ. 성과평가의 모형
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연구 7권 2호. 한국지방행정연구원.
2. 이정호(1987). 한국사회복지행정조직체계의 개선방안에 관한 연구. 경희대학교 박사학위논문.
3. 장인협(1990). 사회복지행정학개론. 서울:서울대학교 출판부.
4. 정무성(1998). 한국 민간 사회복지체계의 현황
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경희대학교 대학원 경영학과 석사 논문, 1996.
이한영, “광고커뮤니케이션이 소비자 행동에 미치는 영향에 대한 연구”, 석사학위논문, 영남대학교 대학원, 1991. Ⅰ. 서론: PR과 광고 및 마케팅의 이해
Ⅱ. 본 론
1. PR의 개념
2. PR의 대상
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