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대학교 법학연구소 / 이창호 / 2004
6. (논문)국가보안법의기본문제 / 대한지방행정공제회 / 2004
7. 통일원싸이트 - (http://www.unikorea.go.kr/)
8. 국가정보원 - (http://www.nis.go.kr/) Ⅰ 국가보안법의 개요(서론)
1. 국가보안법 폐지법안의 개관
2. 국가
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연구, 한국농업교육학회지 제23권 제4호
윤호섭·박동규(1994), 농업노동력 현황과 육성방향, 농업경제연구 제35집 제2권
한국농업경제학회(1995), 농업의 재발견 -본질적 가치와 발전방향, 도서출판 이진 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 농업의 개념
Ⅲ. 농
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개요
Ⅱ. 도서관의 역할과 기능
1. 도서관의 역할
1) 정보의 창고
2) 새로운 정보의 수집
3) 독서와 학습 활동 공간
4) 생활 문화 공간
2. 도서관의 기능
1) 지역사회 정보센터
2) 지역사회 문화센터
3) 평생교육기관
Ⅲ. 도서관 독서교육(
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개요
Ⅱ. 인문학과 정보화
1. 정보화에 대한 인문학자들의 비판-불식되어야 할 고정관념들
1) 인문학은 정보화와 대립된 위치에 있다
2) 인문학은 모든 학문의 밑거름, 토대이다
2. 인문학이 문화산업에 필요한 이유
1) 스스로 지식을 산출
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연구, 도서출판 좋은소프트, 1999.
7. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
7. 정태범, 『교과서 연구』제2호, 한국2종교과서협회, 1989. Ⅰ. 교수매체의 분류와 유형
1. 교수매체의 분류
2. 교수매체
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경희(2009), ‘사회적 기업과 시민사회운동’에 대한 의견, 참여연대 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 시민사회운동의 정의
Ⅲ. 시민사회운동의 의의
Ⅳ. 시민사회운동의 마르크시즘(마르크스주의, 맑스주의)
Ⅴ. 시민사회운동의 지구촌나눔운동(GCS)
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대학교(1997), 제7차 과학과교육과정개정시안, 협동인쇄공업주식회사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 제7차교육과정 과학과의 개정중점
1. 교육 과정 내용을 축소, 조정
2. 학교급 간에 연계성 있는 교육 과정 개발
3. 교육 과정 내용의 제시 방법과 학습 주
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환경
8. 일기예보
9. 편리한 도구
10. 흔들리는 땅
11. 전자석
12. 촛불관찰
Ⅷ. 중학교 과학과교육
1. 교수 요목 시대(1945 ～ 1954)
1) 기간
2) 교과 분류
2. 제 1차 교육 과정기(1954 ～ 1963)
1) 기간
2) 목표
3) 내용
3. 제 2차 교육 과정기(1963 ～
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연구의 발전
2) 심리학적 측면
3) 사회학적 측면
4) 소집단연구
5) 호맨스의 소집단활동
6) 요약
2. 쿤쯔(H.Koontz)
3. 리커트(R. Likert)
1) 리커트 이론의 특색
2) 리커트의 세가지 변수
3) 연결핀 이론
4) 상호작용에 의한 영향력 이론
참고문
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대학교
○ 양진석(2011), 양진석의 친절한 건축이야기, 예담
○ 정낙현 외 1명(1998), 공간사옥의 공간구성특징에 관한 연구 - 위치적 의미를 중심으로 -, 대한건축학회
○ 정인하(1994), 공간사옥의 형태와 공간 분석, 대한건축학회 Ⅰ. 개요
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