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대학교 내에서 중요한 역할을 합니다.
그러므로 학생회관을 보면 학교의 교육이념이나 학생들의 대학생활의 만족도 등을 보여 줄 수 있습니다.
이를 위한 방법으로 사람들로 하여금 정문, 공원, 학생회관의 순서로 들어오게 하여 경희대학교
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경희대학교, 2001
김판석 / 국가경쟁력 제고를 위한 인사행정 혁신, 한국행정학회, 2002
금융위원회 금융서비스국 중소금융과 / 저축은행 경쟁력 제고 방안, 한국개발연구원 경제정보센터, 2011
윤성식 / 국가경쟁력 제고를 위한 예산·회계제도
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경희대학교.
박영도,『NPO(비영리조직)의 활성화를 위한 입법방향』.
이면우 편, 1998,『일본의 NGO활동연구』, 세종연구소
이혜경, 2001, "일본의 비영리부문: 역사적 배경과 구조적 특성",『동서연구』, 제13집 1호, pp.5-49
조희연, 2001,『NGO가이드
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경희대학교
- 김헌희(2001), 초등학교 교무부장의 역할에 대한 교원의 역할기대와 수행수준간의 차이 연구, 국민대학교
- 박찬언(2009), 학교장의 리더쉽과 학교운영위원회의 역할이 교사의 직무만족에 미치는 영향, 상지대학교
- 이동수(2004), 창
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경희대학교 출판국, 2008.
김민주 외, 『컬덕시대의 문화마케팅』, 미래의 창, 2005.
김우정, 『(위대한 기업의 선택) 문화마케팅』, 바람, 2006.
필립코틀러조앤세프 저, 용호성 역, 『전석매진』, 김영사, 2007.
문화체육관광부 한국문화관광연구
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대학교 신문방송대학원, 김성옥, 한글 브랜드 네임 인지도 연구
2. 2001, 경희대학교 경영대학원, 김지현, 여행사 브랜드 인지도가 소비자 구매행동에 미치는 영향
3. 2006, 부산대학교 대학원 경영학과, 김성우, 브랜드 이미지 연상 차원이 지각
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대학교 교육대학원, 석사학위논문
최수열(2008), 청소년 태권도 수련자의 차며 동기와 수련활동 만족도에 관한 연구, 경희대학교 테크노경영대학원, 석사학위논문.
최성배(2022), 청소년 태권도 수련과 심리적 독립 및 진로태도성숙의 관계, 한
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대학교 보건대학원 역학 및 건강증진학과 석사학위 논문
김미숙(1993).임상간호사의 조직이직과 관련된 제 요인에 관한연구.이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
설 문 지
안녕하십니까?
저는 방송통신대학교 간호학과 학생입니다.
바쁘신
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경희대학교 석사학위논문.
고령화 및 미래사회위원회(2005), 고령친화산업 활성화 전략.
김영득(2003), 원주시 노인의 여가활동 실태와 생활만족도에 관한 연구, 「상지복지논총」제6집.
김은기(2004), 노인의 여가활동 활성화 방안에 관한 연구,
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경희대학교 행정대학원, 박사학위논문, 2005
이재형, “국방분야 아웃소싱과 제대군인 활용방안에 관한 연구”, 조선대학교 정책대학원 석사학위논문, 2009
이정표 외, “제대군인을 위한 민간기업의 적합 직종 발굴 방안”, 한국직업능력개발
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경희대학교산업관계연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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경희대학교산업관계연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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경희대학교산업관계연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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경희대학교산업관계연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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경희대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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명한 결과물을 만들겠습니다. 이 결과물을 바탕으로 미래에 경희대학교가 어떠한 방향으로 바뀌어 갈 수 있는지 확인하고 공유할 것입니다. 10년 후에는 신입사원들의 교육을 책임지는 현장전문가로 성장할 것입니다. 학교의 주인인 학생들
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경희의 미래와 발전을 만들어 나가고, 경희대학교가 지금에 이르기까지 쌓아온 학생들은 물론 우리나라의 국민들, 세계 속의 경희대학이라는 신뢰와 믿음에 큰 발전과 성장을 만들어 낼 수 있는 존재로서 경희의 이름을 이어 받을 수 있도록
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경희대학교 교육대학원 사학과에서의 학문적 성취를 바탕으로, 중·고등학교 역사 교사 및 연구자로서 교육 현장과 학문 발전에 기여하고자 합니다. 학생들이 단순한 역사 사실 암기를 넘어서 역사를 비판적으로 해석하고 현재와 연결하는
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여하겠다는 목표를 실현할 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
경희대학교 교육대학원 수학교육 전공을 성공적으로 졸업한 후, 저는 전문성과 창의성을 겸비한 수학교육자로서 중·고등학교 현장에서 학생들의 수학적 사고력과
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목표를 이루기 위해 학업과 연구에 매진할 것을 약속드립니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
경희대학교 교육대학원 상업교육 전공을 졸업한 후, 저는 전문성을 갖춘 상업교육자로서 중·고등학교 현장에 진출하여 학생들이 미래 경
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