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주제 유형 분석
다. 어휘 분석
6. 읽기 학습 활동 유형 분석
가. 학습 활동 유형 분석
1) 읽기 전 단계
2) 읽기 단계
3) 학문 목적 학습자를 위한 읽기 전략
4) 읽기 후 과제 활동
나. 단일과제 vs 통합과제
다. 다른 영역과의
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연구원, 2002
홍현익, “9.11 테러이후 미국의 동북아전략변화와 새로운 동북아 국제질서”, 특별정책브리핑, 세종연구소, 2002
Aschauer, D. “Is Public Expenditure Productive?” Journal of Monetary Economics, 23.
1989
Barro, R. “Government Spending in a Simple Model of Endoge
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A6%88%EB%8B%88%EB%9E%9C%EB%93%9C입장권
③미국디즈니랜드(http://disneyparks.disney.go.com/dpk/ko_KR/index?name=DisneylandHomePage)캘리포니아 디즈니랜드리조트이용권정보티켓정보
④도쿄디즈니랜드(http://www.tokyodisneyresort.co.jp/tdl/index_kr.html)티켓·스케줄파크티켓
⑤
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연구의 필요성
2. 연구목적
Ⅱ. 사회복지실천과 연구방법론
1. 사회복지와 사회복지실천의 개념
2. 연구내용
1)사회복지실천의 연구주제
2)사회복지실천의 연구방법
Ⅲ. 분석방법
1. 자료수집 과정
2. 자료수집의 한계
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연구가 진행된다면 음주운전에 대한 교육의 효과성을 보다 확실하게 확인하는 것이 가능할 것이다.
Ⅵ. 출처 및 참고문헌
1. 음주운전 실태에 관한 연구 a study on drink driving, 연구총서 04-31, 한국형사정책연구원, 전영실
2. 상습적 음주운전 교통
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