|
경희대 교육대학원.
● 김충기(1998).『직업선택의 전략과 직업상담의 역할』경북대학교 학생지도연구소.
● 이은경(2003).『대학생의 자기 효능감과 직업가치 및 진로의식 성숙과의 관계』원광 대학원 .
● 김윤기(1997),『현대직업윤리』서울,
|
|
|
자기계발의 노력을 잊지 않겠습니다. 또한 기회가 된다면 개인 비즈니스를 하려는 저의 꿈을 이루는데, 학교에서 배운 경영학적 지식을 십분 활용할 것입니다. 사이버 대학교 경영학과 최신 BEST
합격 자기소개서 학업계획서 연구계획서
|
|
|
영상산업, 일본의 사회와 문화, 김순전, 제이앤씨, 2011
「일본 애니메이션산업 진흥정책의 배경과 특징」, 오태헌, 경희사이버대학교, 현대일본학회, 2012
「일본 애니메이션 산업의 경쟁력 분석-제작위원회 방식과 미디어믹스를 중심으로-」,
|
|
|
할 말이 있다면 해보세요. 문화예술경영학과학업계획서 문화예술경영학과자기소개서 합격학업계획서+면접질문
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 포부
5. 문화예술경영학과 면접기출질문 및 면접예상질문
|
|
|
자기소개서 1
1. 본인 스스로 개인의 발전을 위해 지속적으로 노력하고 있는 부분과 이러한 노력이 농협의 어떤 직무에서 긍정적인 결과를 가져올 수 있는지 사례를 들어 기술하시오.
2. 다른 사람들과의 협력을 통해 성공적으로 문제를 해결
|
|
 |
경희대학교 교육대학원 석사논문 2003
손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004
이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005
임혜성 <동화적 이미지에 관한 금속
|
|
|
경희대 경영대학원, 석사학위 논문
[5] 박근일(2004), e-비즈니스 디마케팅의 성공요인 분석, 한국과학기술원, 석사학위 논문
[6] 박성노(2004), 온라인 커뮤니티의 마케팅 효과에 관한 연구, 고려대학교 대학원, 석사학위논문
[7] 최규철(2004), e-busin
|
|
|
UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학습 12
2. UCC활용 교육 콘텐츠 13
IV. 결 론 15
※참고문헌 16
|
|
|
사이버 세상의 부” HCI 2003 학술대회 발표자료
인터넷자료
http://www.daum.net 백과사전
http://www.naver.com 백과사전
(주) 엔씨소프트 약관
(주) 넥슨 약관
(주) 웹젠 약관
(주) 블리자드 약관
(주) 위메이드 약관
(주) 네오위즈 약관
(주) CJ인터넷 약관&nb
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문, (1998).
박성신, “문화교육을 통한 일본어교육 향상 방안에 관한 연구”, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문, (1996).
이영춘, “청소년의 일본대중문화 수용태도에 관한 연구”, 대구대학교 교육대학원 석
|
|
 |
나누는 기회를 가지려 합니다. 서울사이버대학교 교육콘텐츠 영상제작 자기소개서
1. 자기소개서 (성격의 장단점 및 지원분야 유관 경력 위주로 작성하여 주십시오)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 교직원으로서의 직업관(사명감)
|
|
 |
대학교(안암) 어문학 영어영문학과 3.81/4.5 토익 885
연세대학교(서울) 상경 경영학과 3.78/4.5 토악 990
경희대학교(서울) 상경 경영학과 3.8/4.5 토익 990 [ LG상사 자기소개서 합격예문 ]
1. LG상사에 지원한 동기/비전
2. 핵심역량 및 성격상의
|
|
 |
경희사이버대학교 교직원 자기소개서 자소서 지원동기 예문
2. 경력사항 (업무내용을 중심으로)
(생략)..... 숙달된 사무기술과 사무관리 능력을 발전시킬 수 있도록 다양성 있는 교육을 진행해 왔습니다. 이러한 ......(생략)
3. 지원
|
|
 |
중요하게 여겼던 일은 무엇인가?
3. 자격사항 / 수상실적 / 컴퓨터활용능력 / 어학능력(기타 경력포함)
학 업 계 획
1. 지원동기 - 왜 경희사이버대학교 ○○학과를 선택하였는가?
2. 입학 후 대학생활 계획
3. 향후 전공지식 활용계획
|
|
 |
하였습니다. T자형 일원으로써 독단적인 사고방식은 지양하고 함께 일하는 사람들과 활발하게 의견을 교환하며 유연한 사고를 가지도록 노력하겠습니다. 매년 국제교류교육프로그램의 규모가 커지고 있으며 글로벌감각을 갖춘 인재를 원하
|
|
메뉴펼치기
