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pp.16-22.
3. 고준석, 계면과학의 이론과 실제, 전남대학교출판부, 2007, pp142-153
4. 류동일 외, 계면과학, 전남대학교 출판부, 1998
5. 2014 화공기초실험2 <contact angle2> 메뉴얼 ntact Angle
Ⅰ. 실험 결과 및 분석
Ⅱ. Discussion
Ⅲ. Reference
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접촉각이란 무엇인가와 접촉각의 측정방법 중 정적 - 동적인 방법 에 대해 알 수 있었고, Young\'s Equation 식을 적용하여 표면에너지, 표면 장력을 계산해 보았다. 그리고 이러한 이론적인 내용들이 실생활에서 어떤 분야에서 어떻게 활용되고 있
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. 첫째의 방법은, 금속에 티탄 등의 활성 금속을 가하여 1. 서론
2. 본론
1) 젖음(wetting)이란?
2) 젖음의 분류
3) 분체에서의 젖음 현상
4) 접촉각의 시간에 따른 감소현상
5) 젖음 현상을 이용한 논문사례
3. 결론
4. 참고문헌
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표면이나 계면과 동일한 평면상에 있도록 하여야 하므로, 조정나사(5)와 원형기포수준기(10)을 사용하여 장치를 평평하게 맞추어야 한다.
측정 준비
백금링을 나무 슬리이브로부터 꺼내서, 손상되지 않도록 밑 바탕이 부드러운 곳에 놓은 후
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계면장력이다.
액체의 표면장력인 과 물의 접촉각은 쉽게 구할 수 있기 때문에 젖음성도 위 식을 이용해서 정량화할 수 있다.
또 젖음성이란 고체표면의 분자와 액체표면의 분자 사이에 작용하는 힘이라고 정의한다. 따라서 젖음성, 즉 고체
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-1] 각 상에 따른 배향정도 3
[그림 2-2] 네마틱액정 4
[그림 2-3] 콜레스테릭 액정 구조 5
[그림 2-4] 스메틱액정 5
[그리 2-5] Homogeneous분자 배열 8
[그림 2-6] Homeotropic 분자 배열 8
[그림 2-7] Pretilted분자 배열 8
[그림 2-8] Hybrid 분자 배열 9
[
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-646 1226-7961 1. 서론
2. 문헌연구
2.1 종전연구
2.1.1 트리
2.1.2 의사결정트리
2.1.3 가지치기
2.1.4 군집화
2.2 분류방법
2.2.1 AD Tree
2.2.2 J48 Tree
2.3 특수기술
2.3.1 EM 알고리즘
3. 실험
3.1 실험
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-「생화학」, Karlson, 김태봉역, 탐구당, 1985, p72.
-「생물학 개론」, 안상태, 화학사, p136-140.
-「Duplex SDS-PAGE를 이용한 단백질 분리향상」, 분석과학, Vol.19, No.6, 김희준외 6명 공저, 한국분석과학회, 2006, p529-532.
-「최신 생화학」, 김을상, 신광문
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------------------------------------------ 3
Ⅱ. 본 론 ------------------------------------------ 6
1. 고분자란 --------------------------------------- 6
2. 생분해성 섬유 개요 ------------------------------- 8
3. 고분자의 기원 ----------------------------------- 9
4. 고분자의
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6_Flexible Display (고려대학교 권재홍, 정진
욱, 이영훈, 이원희) 1. 서 론
2. 이 론
1) PDMS (Polydimethylsiloxane)
2) Nano Transfer Printing
3) Decal Tranfer Lithography (DTL)
4) ITO (Indium Tin Oxide)
3. 실험방법
4. 결과 및 고찰
5. 결 론
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관찰하는 실험이 가장 기억에 남습니다. 전공을 배우면서 다루었던 장비들은 sputter, thermal＆E-beam evaporator들을 다루며 실험 하였습니다.
입사 후 저의 포부
전 저의 좌우명처럼 신용과 성실을 바탕으로 모든 일을 할 것이며 모든 일을 빨리 배
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관찰력과 분석력입니다. 둘째, 문제 해결을 위해 끝까지 원인을 추적하는 끈기와 책임감입니다. 셋째, 소재 과학과 공정 기술에 대한 전문성과 실험·데이터 분석 능력입니다. 넷째, 다양한 부서와 협력하는 커뮤니케이션 능력과 팀워크입니
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이것은 OOO군의 동기들뿐만 아니라 지도하는 교사입장에서도 함께 하며 발전을 가져올 수 있는 .......(중략)
4. 위에 기술한 내용 외에 다른 추천의견이 있으면 아래에 적어 주시기 바랍니다.
(초략).....과학영재교육원에 추천하며 교육원내
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실험 도구를 넘어, 산업 현장과 기초과학 연구자 간의 연결 매개로 작동한다고 생각합니다. 저는 이 과정에서 단순 분석자가 아닌 ‘데이터 기반 기초연구자’로서, 각 실험의 목적을 파악하고, 분석 결과가 설계에 어떤 피드백을 줄 수 있는
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과학 연구자로 성장하고 싶다. 최종적으로는 국내 연구기관 또는 바이오산업체에서 연구원으로 활동하며 신약개발, 진단기술 개발 등 실제 응용이 가능한 연구를 수행하고 싶다. 이를 위해 대학원 과정 동안 기초이론은 물론 실제 실험 설계
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