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유형
3) 18세미만 아동 노동의 보호
4) 20세미만 비행소년의 보호
2. 청소년복지의 도입기
1) 18세미만 요보호아동의 보호
2) 아동복리시설의 세분화
3) 장애청소년에 대한 복지사업
4) 미성년자의 보호와 선도
5) 근로청소년을 위한 복지사업
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유형
Ⅳ. 청소년가출의 실태
1) 경험률
2) 최초 가출 시기
3) 가출 원인
4) 가출에 대한 인식
5) 가출 후 경험 행동
6) 가출 소녀 2배 늘었다.
Ⅴ. 가출청소년을 위한 복지 서비스
1) 청소년 쉼터
2) 청소년통합지원체계(CYS-Net)
3) 자립지원
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문제인가?
④왕따의 경험유무
⑤왕따의 기간
2)왕따문제의 원인
3)왕따의 피해자와 가해자의 유형
①피해자의 특성
②가해자의 특성
③방관자의 입장
4) 왕따문제의 해결방안
- 문제 분석(통계자료) 및 해결방안
3.결론
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재료 입고 및 검수
(2) 전처리
(3) 판매
2) 새우튀김 조리공정
(1) 원재료 입고 및 검수
(2) 전처리
(3) 튀김 조리
(4) 판매
2. 채소샐러드와 새우튀김에서 위생적으로 가장 주의할 점
1) 채소샐러드 위생적으로 가장 주의
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학과, 1989.
최낙용, 학교교육붕괴에 관한 교사의 의식조사연구, 전주교육대학교 교육대학원, 2003.
최충옥, 학교와 청소년 문제, 한국청소년개발원 편, 청소년문제론, 서원, 1993.
학교 바로 세우기 실천연대, 교육문제 인식의 세대차 조사연구,
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분석을 중심으로 -이수범 서강대 영상대학원 Ⅰ.문제의 제기 및 연구목적 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 2
Ⅱ.연구모형 및 가설설정 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․19
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유형별 사례중심으로 국민대 석사논문, 2005.
강현주, 학교사회복지에서의 사례관리 실천방안에 관한 연구, 서강대학교 공공정책대학원 사회복지정책학과 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 현장으로서 학교가 갖는
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분석 방법
IV. 연구결과
1. 조사 응답자의 일반적 특징
2. 인터넷 사용자의 라이프스타일 유형
3. 인터넷 사용자의 라이프스타일에 따른 인터넷 사용행태
4. 인터넷 비사용자의 향후 사용 의도 분석
V. 결론 및 논의
▪참고문헌▪
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대학원 논문
김경자(2007)「실업계 여고생의 학습흥미유형과 MBTI 성격유형과의 상관관계 연구」건국대학교 교육대학원 논문
하태심(2002)「고등학생의 성격유형이 학습전략 선호에 미치는 영향」연세대학교 교육대학원 논문 1. MBTI의 개
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문제에 ‘그렇다’
학습장애 진단: 14문제 중에서 7문제에 ‘그렇다’고 답 하셨으면 전문가의 진단이 필요합니다.
<참고문헌>
학습장애아의 학습전략 효과에 관한메타분석 - 서울여자대학교 대학원 교육심리학과 양미란 석사학위논문
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