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재료의과학과기술 제8권 제3호, 1993. 9
졸겔법을 이용한 세라믹스의 제조 (이해욱 · 김창은 · 김구대 저) 한국세라믹학회
(2) 검색엔진
네이버 (www.naver.com) 1.실험목적
2.기초이론 및 원리
3.준비 기구 및 장치
4.실험과정
5.실험결과
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학습 사례
1. 제재설정의 이유
2. 전개 의도
3. 학습 목표
4. 준비물
5. 교수-학습 전개안
6. 교재의 발전적 고찰
7. 패턴블록을 활용한 문제유형 소개
Ⅳ. 수학학습도구(수학교구) 패턴블럭(패턴블록) 관련 시사점
참고문헌
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문제의 대안으로써 교육과 복지의 통합
- 학교사회복지 제도의 도입 필요성 -김상곤(한국학교사회복지실천가협회장, 안산1대학 교수)
* 가고 싶은 학교, 살 맛 나는 학교, 즐거운 학교를 위해
-미국의 학교사회복지 현장 분석을 통한 한국의 현
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문제해결 학습의 과정
1) 문제유형
2) 문제해결 과정
3) 발명 문제 전략
6. 정보처리 이론을 활용한 수업 원리
Ⅶ. 교수학습이론의 사회학습이론
1. 사회학습이론의 개념
2. 사회학습이론에 나타나는 특징
Ⅷ. 교수학습이론의 장학습이
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대학원간호학과 박사학위논문, 2001 우리나라의 저출산은 심각한 문제로서 이를 해결하기 위하여 원인의 파악과 함께 정상적인 임신과 유지, 영양관리가 중요하다. 건강한 임신과 출산을 위하여 임신 저해요소, 임신부의 생체변화와 이에
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분석해야 한다고 봅니다.
Ⅳ. 참고문헌
최정원(1998). 한국의 복지정책결정과정 연구. 국내박사학위논문. 연세대학교 대학원정치학과.
김남수(1999). 국회사회복지정책결정과정에 관한 연구. 국내석사학위논문 한양대학교 행정대학원. Ⅰ.
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유형화:사례분석”
박흥수 외, (2010), “공유가치창출(CSV)전략”, 박영사.
이무승, 이복영, 조길복, 김홍제. 2004. 현대 품질경영. 진영사.
전희정, 주나미. 2002. 단체급식관리. 교문사.
문휘창, (2011), \"사회적책임을 차별화 원천으로 활용하라\",
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및 인터뷰 방법
3. 인터뷰 기본 질문
4. 인터뷰 내용 정리
5. 인터뷰 대상자 별, 그리고 각 제품 별 구매결정과정의 분류
6. 소비자 개인 특성 및 제품 특성에 따라 문제해결유형, 정보탐색,
평가 및 선택방법이 어떻게 달라지는지 분석
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문제유형
1) 분수 나타내기
2) 분수의 크기 비교
3) 진분수는 단위분수의 몇 배인지 알기
Ⅳ. 수학교구(퀴즈네르막대, 퀴즈네어막대)의 분수학습
1. 분수로 나타내기
1) 학년 수준
2) 목표
3) 방법
2. 분수 크기 비교
1) 학년 수준
2) 목표
3
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학과대학원
안현선, 「진보개념의 재정의」, 건국대학교철학과(2003)
이명남, 『정치 이데올로기의 주체적 해명』, 전남대학교 출판부(2000)
이병수, 「삶의 진보와 자치」, 경남대학교민족문화연구소(2002)
이진경, 『노마디즘 Ⅰ』, 휴머니스
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