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상담이 사람들에게 “문제를 고치는 공간”이 아니라, “스스로를 더 잘 이해하고 돌보는 공간”이라는 인식이 확산되기를 바랍니다. 결론적으로, 저는 서강대학교 교육대학원 상담심리전공에서의 학문적 훈련과 실습을 통해, 지식과 실천
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상담의 치료성과요인 및 과정에 대한 질적분석. 한국놀이치료학회지.
김현미(2012). 어린이집 교사와 부모가지각한 부모 상담에 대한 인식 및 요구도 : 어린이집 부모 상담. 전북대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부
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문제를 해결할 수 있도록 돕는 상담자로 성장하고자 합니다.
한양대학교 상담심리대학원에서의 학습과 경험을 통해 이러한 성향을 더욱 발전시키고, 전문 상담자로서의 역량을 강화하여, 사람들의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 진로를
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상담심리 분야에서 신뢰받는 전문가로 성장하여, 윤리적이고 전문적인 상담 실천을 통해 사회적 신뢰를 얻고, 우리 사회의 심리적 건강 증진과 상담문화의 발전에 기여하는 인재가 되고자 합니다. 나아가, 상담심리학의 학문적·실천적 발전
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상담이론.hwp
2. 인간중심 상담이론.hwp
3. 프로이트의 정신분석이론.hwp
4. 정신분석적 상담이론.hwp
5. 행동수정이론1.hwp
6. 행동수정이론2.hwp
7. 상담이론 표 요약정리1.hwp
8. 상담이론 표 요약정리2.hwp
9. 서론 작성시 참조1.hwp
10. 결론 작성시 참조1.
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상담이론.hwp
2. 인간중심 상담이론.hwp
3. 프로이트의 정신분석이론.hwp
4. 정신분석적 상담이론.hwp
5. 행동수정이론1.hwp
6. 행동수정이론2.hwp
7. 상담이론 표 요약정리1.hwp
8. 상담이론 표 요약정리2.hwp
9. 서론 작성시 참조1.hwp
10. 결론 작성시 참조1.
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상담이론.hwp
2. 인간중심 상담이론.hwp
3. 프로이트의 정신분석이론.hwp
4. 정신분석적 상담이론.hwp
5. 행동수정이론1.hwp
6. 행동수정이론2.hwp
7. 상담이론 표 요약정리1.hwp
8. 상담이론 표 요약정리2.hwp
9. 서론 작성시 참조1.hwp
10. 결론 작성시 참조1.
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 의사결정 유형 탐색하기
II. 진로자서전 작성하기
III. 주관적 기대효용 활용하기
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문제점들을 파악할 수 있었기 때문이다. 엘리스라는 상담심리학자는 우울증을 치료하기 위해서 정신분석학을 공부했다고 했는데, 이를 근거로 발전을 거듭한 것은 매우 고무되는 일이라고 생각한다. 학문이란 제자리에 머무르는 것보다 발
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역순 행동 연쇄(Backward Chaining)
3) 용암법
4) 자극통제(Stimulus Control)
5) 일반화
4. 기타 기법들
1) 질책법
2) 내폭요법
3) 체계적 자기탈감법
4) 수동적 조건화
Ⅶ. 다양한 상담사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례4
참고문헌
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