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전문지식 20,515건

고려하여 가정과 잘 연계되어지는 부모 상담을 계획할 필요가 있다. 부모상담시 주 양육자 참여에 대하여 부모와 교사 모두 그 필요성을 높게 인식하고 있었다. 이는 부모뿐만 아니라 유아에게 중요한 의미가 있는 사람들도 함께 상담에 임해
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  • 등록일 2014.06.08
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평가를 내릴 수 있는 전문가로 인식된다. 그러므로 교사는 부모와의 상담에 앞서 아동이 보이는 행동이나 심리, 태도 등에 대해 전문적인 지식을 갖추어야만 한다. 이를 위해 인터넷이나 전문서적, 아동전공자 등 풍부한 정보를 구할 수 있는
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  • 등록일 2016.05.03
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수 있는 지도방안에 대해 협의할 수 있는 좋은 기회가 되며, 부모는 상담을 통해 자녀에게 적합한 양육태도를 가질 수 있고, 기관과 교사의 교육방법이나 철학에 대한 신뢰감을 형성하여 교사에게 자녀에 대한 기대나 특별한 사항들을 알리고
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  • 등록일 2023.07.14
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대해 구체적으로 알고 싶어진다. 이런 욕구를 다루기 위해서는 아동상담의 회수, 시간, 상담비, 부모상담의 여부, 아동이 상담할 동안에 부모는 어디에서 기다리며 그 시간동안 무엇을 할지 등을 설정하여야 한다. 또한 부모가 아동에게 바라
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  • 등록일 2017.12.15
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클라이언트가 자신의 문제를 해결하는데 있어 주도권을 쥘 수 있도록 해야 된다고 생각한다. 이때 부모상담자는 자신이 가진 자원은 무엇이며 어떠한 지식을 가지고 있는지에 대한 자기 이해를 바탕으로 클라이언트에게 실질적 도움이 될 수
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논문 51건

부모상담, 사례관리 등의 사회복지 기능적 측면이 제대로 이루어지지 못하는 문제를 안고 있다. 빈곤아동 복지사업 전달체계상의 문제점으로는 첫째, 지역아동센터시설의 부족, 둘째, 법정 종사자 배치기준 미흡, 셋째, 사회복지 전담 공무원
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  • 발행일 2012.03.18
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부모와의 관계변화와 분노, 또는 죄책감과 불안 등으로 표현된다. 오늘날 많은 연구 결과들은 이혼이 가족 모두에게 상당히 부정적인 영향을 미치며 장기간 동안 심리적 고통을 주고 있다는 점을 부정할 수 없게 만든다. 2. 이혼상담자로서 목
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  • 발행일 2007.11.07
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부모의 이혼이 신체적으로, 생리적으로, 정신적, 사회적으로 민감한 시기에 있는 청소년들에게는 아주 큰 원인제공이 되고 있다는 것이다. 본 글을 매듭지으면서 다음과 같은 몇 가지 생각해 본다. 첫째, 각 학교에 전문성을 가진 상담교사를
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  • 발행일 2013.04.03
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) 등에 관한 상담 업무를 수행할 것을 목적으로 하는 시설 ② 제1항제1호부터 제10호까지의 규정에 따른 한부모가족복지시설에서의 보호 기간과 그 기간의 연장 등에 필요한 사항은 보건복지가족부령으로 정한다. <개정 2008.2.29> [전문개정
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  • 발행일 2009.12.16
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부모역할 훈련 프로그램의 적용성 연구/서울여자대학교대학원 박사학위논문 한국행동과학연구소(편)(1983)/부모교육/서울문교부 김진영·김정원·전선옥(2006)/부모교육/창지사 신용주·윤혜경·강인제(2002)/부모교육 및 상담/양서원 오영희·엄
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  • 발행일 2013.08.13
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취업자료 200건

부모상담일지 아동이름 연령 성별 보호자이름 아동과의 관계 담당교사 면담일시 교사의견 (생활습관·정서·사회성·신체발달) ·다른 아이들이 놀 때 함께 참여하지 않고 가만히 바라보기만 하는 경우가 종종 있음. ·어린이집에 와서 엄마와
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  • 등록일 2015.11.26
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자녀 및 가정의 문제유형별 부모교육 프로그램 개발 분기별 관내 부모상담 프로그램 시행 분기별 관내 부모교육 프로그램 시행 법률적, 제도적 측면에서 가족해체를 경험한 학생에 대한 상담개입을 구체화하겠다. - 2분기 내 추진 및 완료 3) H
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  • 등록일 2018.12.16
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  • 직종구분 기타
부모상담 등 행정적인 부분에서도 정확성과 책임감을 가지고 임할 것이며, 동료 교사들과의 협력 속에서 팀워크를 강화하고, 기관 내에서 신뢰받는 구성원이 되겠습니다. 중장기적으로는 놀이중심 교육과 유아 인성교육에 대한 전문성을 더
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  • 등록일 2025.05.07
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  • 직종구분 교육 강사직
이론을 충실히 학습하였습니다. 특히 교육실습을 통해 유아들과 실제로 상호작용하는 경험을 하며 현장감각을 키웠고, 이후 유아교육기관에서 근무하며 만 3세~5세 유아를 대상으로 놀이활동, 생활지도, 부모상담 등을 담당하였습니다. 또한
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  • 등록일 2025.05.09
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부모의 놀이치료에 참여도와 이해도에 따라 어떻게 치료 효과와 연관성을 갖고 있는지 정확한 상관관계의 결과를 분석해 보는 것은 앞으로 아동 심리상담을 진행하며 효과를 더욱 높일 수 있는 요인들을 추려내는데 기반이 될 것이라고 생각
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  • 등록일 2017.05.29
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